今、生活科の授業で昔の遊びに挑戦をしています。
その一環として、先週の金曜日から４年生の子たちにけん玉の技を披露してもらいました。
　すばらしい手つきでの技を見た子どもたちは、自分たちも挑戦しようと燃えています。
このように、違う学年との交流をもちながら、学習を進めていきたいと思います。

　冬の体力づくりとして、縦割り班で「大なわとび」の練習を２時間目の放課に取り組みます。１年〜６年生が学年・学級の枠を超え気持ちを合わせて、跳んだ回数を競います。お互いの声のかけ合いや縄の回し方がポイントです。６年生のリードに期待してます。
　「大なわとび大会」は、１月２６日(木)１０：３０〜１１：０５に行います。＜体育委員会主催＞
　

　２時間目の放課に、昨年度優秀な児童による短なわとびの模範演技の披露がありました。難しい技を難なく跳ぶ姿に、感嘆の声があがりました。学年種目や各自の目標に向けて、しっかり取り組みましょう。

　読み聞かせボランティア「まつぼっくり」さんによる１年生への読み聞かせがありました。
　子どもたちは読み聞かせが大好きです。身近に読みかけの本がいつもあるような習慣をつくっていきたいものです。学校では、朝の読書タイムがあり、静寂な空間と時間が広がっています。家庭でもテレビやゲームの時間を少し減らして行けるといいですね。
　本の世界は、宇宙のはてまで行けるし、未来にも過去にも行けます。創造することは楽しいことです。知的好奇心を育てます。

　冬の体力づくりとして、全校で「短なわとび」に取り組みます。体育の時間・放課の時間を使って、体力づくりに励みます。また、学年種目とチャレンジ種目の練習成果を「なわとびカード」に記入し、自分の頑張りを残していきます。
　期間は、１／１０〜２／２までです。家庭の方でも練習や応援をお願いします。