児童会の呼びかけに多くの児童が「あいさつ広め隊」に参加しました。活動を終えて、その感想が児童会掲示板に掲示されています。感想の一部を紹介します。

　５年１組　「あいさつ広め隊に入って、あいさつをしたりされたりすると、今日１日頑張る気持ちになったり、うれしい気持ちになります。あいさつは、私にとって大事な宝物です。」

　４年２組　「あいさつをされると心が温かくなる。花火がはじけるようにうれしくなる。あいさつは、いった人も、いわれた人もうれしくなる。」

　１２月５日から９日までの５日間は大治西小の人権週間でした。月曜日の朝礼では、校長先生の講話の後、北朝鮮拉致事件の「めぐみ」を見ました。次の日からは、担任による講話、ビデオ視聴や読み聞かせ、道徳の授業、標語作りと、人権について考え続けた一週間でした。そのしめくくりとして、クラスで決めた標語を今日の朝礼で発表し合いました。どのクラスも人を思いやる心を表したすばらしい標語でした。これからも絶えず「人権」を意識して生活してほしいと思います。


あじさい・さくら・ふじ組　　「ごめんなさい」といって　けんかしないで　なかなおり

１年１組　　ともだちと　なかよくすると　うれしいな

１年２組　　みんななかよく　こころはひとつ

１年３組　　ともだちの　わらうときが　うれしいよ

２年１組　　友だちと　けんかをしても　なかなおり

２年２組　　友だちと　いのちをつなぐ　心のわ

２年３組　　あいさつは　え顔をつくる　おまじない

３年１組　　言わないで　人の心に　きずがつく

３年２組　　えがおはね　人を元気に　するまほう

３年３組　　手をつなぎ　心をともに　深めよう

４年１組　　つなごうよ　みんなの手と手　仲間の輪

４年２組　　世界中　笑顔満点　いじめなし

４年３組　　「やめようよ」　言える人こそ　友だちだ

５年１組　　一人でも　苦しみのなか　救いだす

５年２組　　なくそうよ　差別という名の　境界線

５年３組　　見ないふり　その目と心が　いじめだよ

６年１組　　ひふの下は　みんな同じ　地球人

６年２組　　忘れない　あなたが言った　その言葉

６年３組　　いじめ無視　だれが決めた　そのルール

　米粉パン作りの様子を今回は児童の作文で紹介します。

　わたしは、前日からとても楽しみにしていました。
　最初に材料を入れてこねました。こねるのはとっても楽しかったです。講師の先生が、「１０００回こねるとおいしくなるよ。」と、教えてくださったので、「おいしくなあれ、おいしくなあれ。」と心の中で願いながらこねました。
　次に、発酵器に入れて発酵させ、最後にほうれん草とベーコンをトッピングしてオーブンに入れて焼きました。
　発酵させている間に、米粉パン作りのおさらいをしました。家に発酵器がないときには、こたつを使って発酵させることが出来ると聞いて、びっくりしました。
　おさらいをしているときから、パンが焼けるいいにおいがしていました。やっと、パンが焼けました。みんなで食べたら、とてもおいしかったです。
　おみやげにもらった丸パンを家に帰ってお母さんと一つずつ「おいしいね。」と言いながら食べました。
　今日はとっても楽しかったです。
　米粉パン作りをして、一人ではたいへんな作業も、みんなでやれば出来ることを改めて知りました。
　

　１２月６日・７日・８日の３日間に、クラスごとに、大治町の研修館で大治式米粉パン作りの体験をしました。
　大治式米粉パンは、県内産の材料でおいしい米粉パンを作るために、試行錯誤の期間が２年もあったそうです。地産地消の考えに基づいた米粉パン作りは、子どもたちが、普段食べているものについて、改めて考えるきっかけにもなりました。
　パン作りのたいへんなところは、こねる段階です。講師の先生が、「１０００回こねるとおいしくなるよ。」と教えてくださったので、どのグループも交代で真剣に取り組みました。
　発酵後の生地を見たときには、ボールいっぱいにふくらんでいたこと、入れた指に全く生地がつかなかったことなど、驚きの連続でした。
　オーブンに入れてからは、「いいにおい」が漂ってくる中、焼き上がる様子に目をこらしていました。
　出来上がりの味は最高でした。
　

　大治町の伝統芸能である大治太鼓の鑑賞会がありました。西小の児童も３名練習していて、その成果を全校児童の前で披露しました。
　大きな太鼓の音は聞く人のお腹に響き、一曲演奏を終える度に大きな拍手が起こりました。バチを指で回しながらの演奏は見事で、まねをしている児童もいました。
　このような感動が心を豊かにし、日本の伝統を守ろうとする力にもなっていきます。児童の心に残るすばらしい鑑賞会でした。

　６年理科の「大地のつくりと変化」で学習した、化石について校長先生に特別授業をしていただきました。まず、理科室に入ると机の上に並んでいるたくさんの化石にびっくり！！教科書や写真でしか見たことがない化石の数々を目の前に、子どもたちの目が輝いていました。地学を大学から研究されている校長先生の授業に期待がふくらみました。
　化石の名前を当てるクイズに挑戦し、じっくりと化石を観察したり、実際に手にとってそっと触ってみたりしていました。化石には、三葉虫やアンモナイトなどのよく目にしたものの他に、植物、カメの甲羅、恐竜の糞までありました。そのあと、班で意見を言い合いながら答えをまとめ、答え合わせを行いました。全問正解者は残念ながら学年で一人もいませんでした。
　大学の頃からずっと地学の研究を続けていらっしゃる校長先生から、授業の最後に「自分で何か一つ興味をもって打ち込めるものを見つけましょう」と言葉をかけていただきました。子どもたちはどのように感じたでしょうか。「勉強が嫌い」「めんどくさい」と考えるよりも、「楽しく」「好きなもの」どんどん見つけていってほしいものです。

　愛知県警の方に来ていただき、「サイバー犯罪について学ぼう」と題して、５・６年生に対し情報モラル教室を開きました。インターネットのしくみから始まり、犯罪に巻き込まれないようにするために、不審なメールは無視することや、自ら罪を起こさないようにするためにも、著作権・肖像権を侵害しないなど、クイズを交えて興味深く話されました。携帯電話を所持する児童も何人かおり、自分自身の身に起こりうる問題として真剣に聞いていました。情報社会を賢く生きるすべを１つ得ることができた有意義な時間でした。

　３年生で大治町にある大竹製作所へ工場見学に行きました。
工場の中はとても広く、普段近くで見ることができない大きな機械に子どもたちは関心を抱いていました。
　
　工場見学では、働く方々に機械の名前や特徴を説明してもらいながら、真剣にメモをとる姿が見られました。また、見学後のインタビューでは学級で考えた質問をしっかり聞き、さらに学習を深めることができました。

　最後に・・・
大竹製作所　会長様のすばらしい手品を見せていただき、子どもたちも大満足でした。
　

　校長室で、校長先生が用意してくださった、「２０１１年の新燃岳の噴火による火山灰」を顕微鏡で観察しました。
全員が火山灰の形や色を真剣に観察していました。また、実際に火山灰を触ってみて、粒の手触りを感じることができました。

１２月８日（木）に校長先生の「大地のつくりと変化」単元の特別授業があります。たくさん質問しましょう。

　日本の古来から受け継がれてきた伝統文化である「茶の湯」を体験しました。
　茶道講師の先生を１０名お迎えし、釜や茶道具をそろえていただき、雰囲気も茶室さなががらでした。はじめに、先生のお点前を拝見しました。そのあと、お茶を点てる人といただく人に分かれて、「茶の湯」を体験しました。いつもとちがい、お茶菓子や茶碗を持つ手が緊張している様子でした。
　伝統文化の良さや日本文化を継承していくことの大切さを知ることができました。

　総合的な学習「つながる〜わたしたちにできること」の体験学習として、老人福祉施設「四季の里」へ出かけました。
　自己紹介から始まった交流会では、みんなで準備した輪投げとジュエスチャーゲームでおじいちゃんやおばあちゃんと一緒に楽しむことが出来ました。
　ゲームの後に手作りプレゼントを渡すと「かわいいものをありがとう。これ、本当にみんなが作ったの？」と驚きの笑顔で、喜んでくださいました。
　最後は「星の大地に」を歌いました。今日のグループは１０人でしたが、「３０人分くらいの声が出ていたよ。」とほめられて、出かけた１０人はとてもうれしそうでした。

　１２月３日（土）、児童会と有志のメンバーがスーパーマルケイで歳末助け合い募金運動をしました。小雨の降る中、地域の方々に多くご協力いただきました。
ありがとうございました。

　１２月２日、大治町学校給食会の川口様を講師にお迎えして、「地産地消のお話を聞く会」を行いました。
　地産地消の意味や良さ、学校給食に大治町産の野菜が使われるようになった理由などを聞き、給食の野菜には多くの人の苦労や願いが込められていることに気づきました。
　葉付きのにんじんや根っこの付いたほうれん草、いろいろな野菜の種も見せていただきました。
　お話の最後には、来週に予定されている「大治式米粉パン」についての説明もあり、有意義な時間を過ごすことができました。

　１２月１日に、大治町社会福祉協議会の伊藤様を講師にお迎えして、福祉についてのお話を聞きました。
　５年生が計画している「老人福祉施設で福祉体験学習」の事前学習ですから、どの子も真剣でした。
　高齢者の方と交流するために大切なことは、「笑顔で、相手の目を見て、はっきり話すこと」だと教えていただき、老人福祉施設を訪問する際の緊張が少しはとれたようでした。
　感想用紙には、「高齢者＝幸齢者でいられるために・・・５年生のみんなにもできることはたくさんある、と聞いて、交流会で楽しんでもらうために、しっかり準備をしたい。」と、多くの子が書いていました。
　

　大治町役場の税務課の方をお迎えして租税教室を開催しました。
　「税ってなに」の冊子とＤＶＤをもとに税がなぜ必要か、税金がどんなことに使われているかなどについて教えていただきました。子どもたちも払っている消費税が私たちの生活を守っていてくれることを知り、税金の大切さを知ることができました。また、学校を建てるのに１１億円ほどかかり、１万円札の束にすると１１ｍの高さになるということや宝くじの当選金やノーベル賞の賞金には税はかからないなど、興味深いお話も聞けました。

　道徳教育の一環として、人権教育についての様々な取り組みを行います。
１２／５（月）　校長講話・文部科学省選定作品DVD「めぐみ」視聴
１２／６ (火)　 担任の講話
１２／７（水）　読み聞かせ（担任）
１２／８（木）　人権に関する道徳
１２／９（金）　人権に関する話し合いと標語作り
１２／１２（月）人権に関する標語の発表（各学級から）

　日頃の自分の言動を振り返り、よりよい友達関係・生き方を学びます。

　「まつぼっくり」（読み聞かせボランティア）のみなさんによる読み聞かせが、５年生の児童にありました。
　子どもたちの集中した真剣なまなざしは、心の充足感を表しています。

　東山動物園に行ってきました。天気にも恵まれて、絶好の社会見学日和でした。
動物園では、色とりどりに変わった木々を見て秋を感じ、たくさんの動物と出会いました。途中で、グループ散策したときには、飼育員さんからも動物についていろいろなことを聞いて勉強してきました。
　実りのある秋の一日でした。

　中部電力の方にゲストティーチャーとして来ていただいて、環境教室講座を行いました。
　「地球温暖化は、なぜ進むのか？」「温暖化が進むと、地球に何が起こるのか？」を映像を見ながら、わかりやすく説明していただきました。
　グループ活動では、一人一人が取り組める二酸化炭素の削減方法を話し合いました。
　一人の力で小さくとも、みんなで取り組めば地球を救う大きな力です！！

　総合学習の一つとして「世界を知ること」に取り組んでいます。
１１月２８日（月）の３・４時間目に国際理解授業と題して日本国際飢餓対策機構の清家さんのお話を聞きました。清家さんが現地を見て体験したお話や用意していただいたビデオを交えて世界の子どもたちの現状について語っていただきました。まだ記憶に新しい東日本大震災の津波の様子や被災地の現状から世界中が助け合うことの大切さを知ることができました。また、「世界の子ども」をキーワードに、アジア・アフリカの現状や世界の飢餓問題、そして自分たちの毎日食べている日本の食について改めて考えるきっかけとなりました。
どのお話も子どもたちの心に響く内容でした。