主に個人種目と保護者等との交流種目で構成される午前の部が終了しました。
歴代の新記録が４つも更新される好競技でした。
綱引きでは、人生経験の差で保護者の勝利でした。
午後は１５分遅れの１３時３０分から開始します。
引き続きご声援をよろしくお願いいたします。

本校では、保護者の皆様のご意見を学校経営に生かすため、ご来校の機会にアンケートを実施しています。
明日の体育大会においてもご覧いただいた感想をお寄せいただきたく、本日お子様に「アンケートのお願い」をお配りいたしました。
アンケートは次の二種類のうち、どちらか一方の方法でお答えください（どちらも同じ質問内容です）。
１、携帯電話かコンピュータによる電子アンケート
　お配りした用紙のＱＲコードを読み取るか、ＵＲＬを入力して回答画面にお進みください。入力は１０月２日から３日まで可能です。
２、紙面によるアンケート
　お配りしたアンケート用紙を当日にお持ちいただき、ご記入の上、本部付近のアンケート回収箱にお入れいただくか、１０月４日にお子様を通じて担任までご提出ください　

なお、本文書は、本ホームページの「配付文書」からもご覧いただけます。

明日の体育大会に向けて準備をしました。
天気予報では、予定通り実施できそうな天候です。
弁当やゼッケンの準備等、ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。
多数の保護者や地域の皆様のご来校をお待ちしています。

学校通信１０号を配付しました。１０月２日の体育大会参観に向けてのお知らせです。
例年午後の最初に行う「応援合戦」は、今年から「エール交換」と名を変え、活動場所がグランド全体から応援席前へと変わります。それに伴い、この時間の撮影のためのトラック立ち入りを許可します。詳しくは本学校通信をお読みください。
なお，通信は本ホームページの「配布文書」からもご覧になれます。

「便所掃除の人間学」という文章を資料に、「中学生が身に付けなければならない力」とは何かについて考えました。「あきらめずに前向きに進む力」や「思いやる力」などさまざまな意見が出されました。生徒一人一人から自分を磨こうとする気持ちの高まりが感じられました。

さまざまな事象における二つの数量の関係を表やグラフや式に表します。
ｘとｙの関係を見いだしたり、ｘの変化に伴うｙの変化に着目したりして、規則性を探ります。班で話し合ったり、発表したりして、互いの考えを深め合いました。

10月25日（月）　3年生対象「進路説明会」を実施します。
受付は１３：４５より，体育館です。
来年度入試についての説明となります。是非，ご参加ください。　
　
なお，詳しくは本ホームページの「配布文書」からもご覧になれます。

今年から生徒会種目になった「みんなでジャンプ」。掃除終了後の１５分間を使って、クラス毎に自主練習をしています。日に日に記録は伸びていますが、歴代最高記録（１年３６回、２年５５回、３年６３回）にはまだまだ及びません。どこまで記録を伸ばせるでしょうか。体育大会まであと４日です。

布を用いて弁当袋作りを行っています。今日はひもを通すために縫う部分にチャコペーパーで印をつけました。できあがった作品は家族にプレゼントするという生徒もいました。できあがりが楽しみです。

小椋幸美（おぐらゆきみ）先生　
数学　３年２組

みなさんとともにたくさんのことを学び、大きく成長したいと思います。笑顔で積極的に実習に取り組めるよう頑張ります。４週間、よろしくお願いします。

皮膚をひっぱることによって血行を促し、疲労回復やけがの防止に役立てるスポーツ整膚。今日は駅伝の練習をしている生徒を対象に講習を受けました。整膚は友達同士でも自分でもできる比較的簡単な方法。トレーニングの前後や風呂上がりなどに自分で皮膚を引っ張るだけでも効果があるとか。日常的に試してみるといいのではないでしょうか。

９月２０日から３０日までの１０日間は、秋の交通安全県民運動です。登校時、生活委員が街頭に立ってあいさつや呼びかけを行っています。期間中は生徒全員が交通安全リボンを身に付け、意識を高めています。
街頭に立っていただける地域の皆様、ありがとうございます。

　10月30日（土）　資源リサイクル活動を行います。（予備日：10/31）
新聞紙・雑誌・段ボ−ル・アルミ缶・古着・雑紙を集めます。ご協力をお願いします。
　
　なお，詳しくは本ホームページの「配布文書」からもご覧になれます。

業者による剪定作業が始まっています。ずいぶん伸びた枝がさっぱりします。少しずつ秋の装いへと変わっていきます。

体育大会のエール交換に向けて縦割りグループで練習をしています。
給食後のふれあいタイムを利用して、３年生が下学年の教室を訪れています。
３年生が４組までなので、５・６組のグループリーダーは２年５組が努めています。

「アルコールが燃焼すると水と二酸化炭素ができる」ということの証拠となる実験を工夫します。アルコールランプにかざしたビーカーのくもりを塩化コバルト紙で「水」と判断したり、アルコールランプにロートをかざして集めた気体を石灰水に通して二酸化炭素と判定したりするなど、グループによって証明方法を工夫しました。今までの学習内容を駆使して考える、さすが３年生ならではの授業です。

体育大会に向けて、学年種目や長縄跳びの練習をしました。まだ、長縄はあまり多く跳べませんが、これから練習を重ねてチームワークを高めていきます。

犬山中学校に勝ちました。ベスト４に進出です。

Ｕ１４サッカー大会が犬山東部中学校で行われました。犬山中学校と対戦し、前半を終わって１対０でリードしています。

水泳部の合同練習記録会が犬山中学校で行われました。少し水温は低くなりましたが、みんな自己ベストを目指して泳ぎました。