天気は残念ながら雨でしたが、みんなでいっしょにバスに乗って、お弁当を食べて、班ごとに館内をまわるという、めったにない特別な時間を本当に心から楽しんでいるようでした。
　前半の「クイズラリー」では、お目当ての魚をじっと観察して、いっしょうけんめいメモ帳に書き込むことができました。後半の「学習教室」では、館内をまわって疑問に思っていたことを飼育員さんに質問することができました。

　みんなんがおうちの人とよく利用するという『アオキスーパー大治店』へ、お買い物学習をかねて見学に行ってきました。
　頼まれた品物を班ごとに探しながらも、「看板が遠くからでも分かるように大きかった！」「店員さんが困っている人を見つけて、品物の場所まで案内していた！」などいろいろな発見をすることができました。
　考えながら買うということが新鮮で、いつもと違った店内の雰囲気だったという意見もありました。

秋晴れに 恵まれ、 一年生全員、 元気よく 東山動植物園に 出発しました。

まず、 植物園の 紅葉を 見ながら どんぐり広場へ 向かいました。
どんぐり広場では、 たくさんの 落ち葉の 下に 隠れて しまった どんぐりを
一生懸命 探しました。

見つけるのに 苦労しましたが、
子どもたちは、 見つけた どんぐりを 袋に 入れ、
「先生！ こんなに どんぐり 見つけたよ！」
と見せて くれました。

そのあと、 ふれあい動物園で、 モルモットや やぎと ふれあいました。
モルモットの 柔らかな毛を さわり、
「ふわふわだあ〜！」 「ぴくぴくしてる！」
と大騒ぎ。
大きなやぎを おそるおそる さわっている子も いました。

お友達と お弁当を 仲良く 食べたあとには、
動物園に 向かい、 ライオンや しまうま、 ペンギンなどなど
たくさんの動物を 見ました。

笑顔いっぱいで 学校に帰り、 子どもたちに とって 貴重な体験と なったようです。

　今年の４年生の学習発表会は、「先人からのメッセージ」と題して、国語で学習した「ちいちゃんのかげおくり」と「一つの花」の朗読劇を中心にリコーダー演奏や合唱を行いました。
　練習を始めた頃は、大きな声が出なかったり、早口になったりして気持ちを込めて読むことがなかなかできませんでしたが、練習を重ねていくにしたがって、上手に読むことができるようになっていきました。最後に歌う「君をのせて」の合唱も、最初は二つのパートの音程が合わず、きれいに響かせることができませんでしたが、本番では心を一つにした合唱を行うことができたと思います。
　この二つのお話に登場する「ちいちゃん」と「ゆみ子」は、戦争の中で生きた小さな命です。先人の生き方に共感するとともに、この発表を通して、平和であることのありがたさを実感し、「戦争とは何なのか」改めて考えさせられました
。

　日差しが暖かく、今日は町たんけん日和。秋を探しに２時間目は、元気に出発しました。時折「ぴゅ〜」っと吹く風と一緒に、赤みがかった落ち葉やどんぐりたちが目の前に…。思わず足が止まり、夢中になって拾う子どもたちでした。
　「あっ、柿だ」「あれは、みかん？」「コスモスがきれい」と目をあちこちに向けて、秋を堪能したのでした。
　

　『たんたん』の練習を重ねるごとに、どんどん上達していく子どもたち。声も、歌も、そして動きも、一人一人の一生懸命さを十分に発揮することができました。教室では「すごく、どきどきしたよ」「うまくいってよかった」といい顔を見せてくれました。
　学習発表会が終わっても、練習した歌を歌ったり、他の子の台詞を暗記して言ってみたりと楽しそうにしているのを見ると、『たんたん』が心の中で生き続けているんだなとうれしくなります。

学習発表会　11月13日
「The Monkey & Crabs　〜あるサルとカニのものがたり〜」

6年生では、初の試みとなるとなる英語劇に取り組みました。
最初は英語がまったくできなかった児童達が、少しずつ英語に慣れていき、本番では自信を持って英語劇に取り組むことができました。
ALTのマット先生の協力のもと、さるかに合戦を約半分英語に直し、小学生にとってはやや難しい単語やフレーズもありましたが、繰り返し練習するうちに覚えてしまいました。

また劇のあとの全校合唱では、最高学年として低音パートでしっかりと合唱を支えることができました。

　今年の５年生の学習発表会は、劇「ヒュードロンお化け学校」に挑戦しました。台本を配ると、「おもしろそう！」「やりたい！」という声がたくさん聞こえてきました。初めのころの練習では、せりふの声がなかなか出ず、動きも少なく、まだまだ照れがあるようでした。しかし、教室や体育館で何度も練習を重ねていくうちに、自信をもって演技をすることができるようになりました。自分で考えた動作も取り入れるようになりました。一番の見せ場である『スリラー』を全員でかっこよく決め、学級ごとに工夫した背景や衣装など見ていて楽しいものになっていきました。
　総練習では、他の学年の児童から笑顔をもらい、学習発表会当日には、たくさんの観客やビデオカメラの中でちょっぴり緊張した様子で、一生懸命演じることができました。

　運動会に続き、最後まで子どもたちは本当によくがんばりました。

　３年生は『スーホの白い馬』の群読と合唱を披露しました。
　心地よい緊張感の中、今まで練習してきた力のすべてを出し切ることができました。教室に戻ってからの子どもたちの顔は、達成感で笑顔いっぱいでした。「やればできるんだ！！」、運動会に続いて、また一つ自信を深めることができたのではないでしょうか。

１１月１３日（土）小学校初めての学習発表会が 行われ、
一年生は 『おぺれった　にんじん　ごぼう　だいこん』 を演技しました。

おぺれったなので、歌もあり、せりふもあり、踊りあり…と盛りだくさんでしたが、
子どもたちは、この日のために 何度も 練習してきた
練習の成果を 見事 発揮しました。

見所は なんといっても、
初めは 『みんな みんな 同じ色〜 どろんこ どろだらけ〜♪』だった
にんじん ごぼう だいこんさんが、
おばあさんに入れてもらったお風呂に入ることで、
にんじんはにんじん色に変わり、
ごぼうはごぼう色に変わり、
だいこんはだいこん色に変わっていく…というところでした。

最後には、『みんな みんな ちがう色〜 みんな みんな ちがう味〜♪』で、
子どもたちも、みんな それぞれ ちがって それで いいんだよ という
メッセージが 観ている人たちにも 伝わったことでしょう。

　大竹製作所へ見学に行きました。
　教科書で見るのと違い、目の前で見る作業はとっても迫力がありました。機械と人が上手に分担して作業している姿に、子どもたちも感心していました。
　質疑応答の後は、会長さんの得意の手品で楽しい時間を過ごすことができました。

　大治町公民館へ見学に行きました。
　今までに、館内の図書室を利用したことのある子は何人かいましたが、その他に公民館がどのように利用されているのかは知らず、楽しみにしていました。
　いろんな部屋で行われているサークル活動に興味津々な子どもたち！！館長さんにはたくさんの質問に答えていだだき、大変静かに見学に取り組むことができました。

　芸術鑑賞会でオユンナさんとモンゴル国立民族歌舞団スカイメロディの歌と演奏を聴きました。オユンナさんの美しい歌声とスカイメロディによる馬頭琴や口琴などのモンゴル楽器の演奏に感動しました。息を吸いながら笛を吹き続けたり、ひとりで２つの声を出して歌ったりする（ホー・ミー）様子に児童たちは驚いていました。最後に、「ふるさと」を合唱し、スカイメロディの演奏で校歌を歌いました。生のモンゴル音楽を聴くことができ、大変意義のある芸術鑑賞会でした。

順番を待って、いよいよゲームです。

ゲームを楽しむ子どもたちの様子です。

　運動会が終わった翌週からおもちゃ作りが始まりました。「どんな遊びにしよう」と話し合って決めました。１年生が喜んでくれるかな・・・遊び方を伝える練習をしたり、来てくれたお礼のプレゼントを作ったり。短時間ではありましたが、一生懸命当日に向けて準備をしてきました。
　当日は、あいにくの雨。しかし体育館は、１年生やおうちの方をおもてなししようと張り切る２年生の熱気に包まれていました。
　「いらっしゃいませ！」「ありがとうございました。」と笑顔いっぱいです。「１年生の子が、たくさん並んでくれたよ」「喜んでもらえてよかった」と満足した様子にこちらまで嬉しくなりました。
　また、多くの方に見ていただけたことが自信につながったのだと思います。
ご協力ありがとうございました。

まだ夏の日差しが残る９月18日（土）に、運動会が開かれました。

一年生にとっては、初めての運動会。

一つ一つの競技を楽しみながら、がんばって競技をしました。


二年生と行った「大治音頭」は、ゆったりした音楽に合わせて踊ることができました。

「徒競走」では、まっすぐの約40ｍの距離を精一杯に走ることができました。

六年生と行った「おすもうさんのパンツでGO（デカパン競技）」は、

六年生といっしょにデカパンをはいて懸命に走る姿が、

たいへんかわいらしかったようです。

「玉入れ」では、赤白で対決をし、網をめがけてたくさんの玉を投げ入れました。


どの競技にも一生懸命に取り組み、きらびやかな汗を流しました。

入場行進・来賓あいさつ

運動会の歌・ラジオ体操・徒競走３年

徒競走４年・大治音頭・棒っとしないで！