ハイチ大地震募金の集計をしました。
合　計　３３，４９５円　　でした。
ご協力ありがとうございました。

卒業式などに向けて合唱練習をしています。
パート毎に音程や言葉の明瞭さなどを確かめながらの練習です。

息を弾ませて、練習に励みます。

２月号の表紙に美術部：田中萌香さんの絵が載りました。「生き物たちが、豊かな自然の中で自由に生きていけるように」という願いを込めた作品です。

「慶安の御触書」を題材に、当時の農民の生活の様子を考えました。

ハイチへの募金、雨のため室内で行いました。明日が最終日です。

生徒会が「助けあわなキャンペーン」の一環として、ハイチ大地震による被災者への募金活動を行っています。活動は２９日（金）までです。

県内私立高等学校や専修学校の入学試験願書提出日です。
給食後、学校毎に願書の入った封筒を受け取って中学を出発します。
事務手続きも社会勉強の一つです。
自分なりの生き方を求めての進路探索の現実的な第一歩です。

今週は学校給食週間で、愛知の食材を使った献立になっています。
２５（月）愛知の湯葉入りすまし汁
２６（火）愛知のハンバーグ
２７（水）守口大根入り鶏そぼろごはん
２８（木）愛知みかんかんてん
２９（金）守口付け、ぶり三河みりん焼き
今日のメニューにある「愛知のハンバーグ」の評判は「おいしい。」でした。
ただし、調理実習でハンバーグを作った1年1組の生徒の感想は「自分たちのハンバーグの方がおいしかった。」でした。

24日、扶桑町文化会館で吹奏楽祭が行われました。扶桑中学校の吹奏楽部は、HapinessやYELLなどを演奏しました。

セラピードッグ講座の一端として、保健室にいる生徒たちがお風呂に入った子犬をきれいに拭いてあげました。

病気やケガまたは精神的な痛手を受けた人の不安を減らし、気力を高め、心と体を癒す働きをする高度な訓練を受けた犬たちをセラピードッグと言います。
ドッグセラピーとは、セラピードッグとの触れ合いや交流を通じて、心のケアや介護ケアを行う手法です。
今回は１年生が総合的な学習における福祉教育の一環として、ドッグセラピーの体験を行いました。

各自のアイディアで作成した「お菓子」を鑑賞し、デザインや発想などの良いところを見つけます。
一人１,０００円の予算で互いに値段もつけ、相互評価を行いました。

いろいろな立体の特徴を、立面図、展開図など、いろいろな角度から考察します。
展開図を組み立てたときの対応する辺はどれか、頭の中で考えた後、実際に組み立てて確かめるなどして、抽象的な思考力を高めていきます。

卒業や進級まで、残り少なくなりました。
司馬遼太郎さんは「２１世紀に生きる君たちへ」の中で「君たちは、いつの時代でもそうであったように、自己を確立せねばならない。」と書いています。
この時期に、自分は将来に向けてどのような自己を確立するのか考えてみてください。

日常生活や社会生活の中から考えなければならない問題を見つけ、それに関する材料を集めて自分の言葉で表現する学習です。
説得力のある文章を書くために、図書館の資料から自分の考えで取材します。
ものの見方や考え方を深める言語活動です。

初日は１５名ほどの保護者の方にご来校いただきました。
「普段見ることが出来ない先生や生徒の姿を見ることが出来て良かった。参観期間が長いのは助かります。」という感想をいただきました。
公開は２２日（金）までです。
多くの皆様のご参観をお待ちしています。

剣道の基本となる技を学びます。
裸足で踏みしめる体育館の床は氷のようです。
身がきりりと引き締まります。
武道を通して、相手を尊重する心など、伝統的な精神も学びます。

次のように開催しています。
お誘い合わせの上、ご来校ください。

期日
１月１９日（火）〜１月２２日（金）
時間
午前９時４５分〜午後２時５０分
場所
○ 校内競書展・・・・・１階西渡りホ−ル
○ 授業公開・・・・・各教室，運動場等

＊ 授業参観は，ご都合のよい時間，関心をお持ちの授業などご自由にご参観ください。

日常食を作ることで、食事が果たす役割や、健康によい食習慣について学びます。
今回はハンバーグを作って、肉の特性やファーストフードとの違いなどについて考えました。