一宮おはなし会「おはなしぽけっと」によるおはなし会がありました。
「だいくとおにろく」「たんじょうびのふしぎなてがみ」の読み聞かせと
「ついでにぺろり」のストーリーテリングを聞きました。
ぺろりのくりかえしが面白くて、体を乗り出して聞いていました。

　放課になると、図書館やなかよし広場（低学年図書館）に、子どもたちがいっぱい集まってきます。読書週間中ということもあって、本を探す子、読書する子、本を借りる子でいっぱいです。たくさん本を読んで、読書の楽しさを味わってほしいものです。

　今日は、一宮おはなしの会「おはなしぽけっと」の方々によるストーリーテリングがありました。読書週間中に全クラスに入っていただき、いろいろな童話を語っていただきます。子どもたちは、語りの中に引き込まれ真剣に聞いていました。

上：１組：国語で「百人一首」に挑戦しました。上の句を聞いて、さっと下の句を取ることのできた児童もいました。
中：２組：理科で「電磁石の働き」について、自分で回路を作って実験しました。鉄が磁石になるという現象に興味津津でした。
下：３組：算数で「図形の拡大と縮小」について勉強しました。対応する辺の長さの比が等しいということに気づくことができました。

上：生活科で、自分の成長を見守ってくれた人へ渡す感謝のカードのデザインを考えました(１組)
中：国語の「かさこじぞう」に出てくる新しい漢字の練習をしました。（２組）
下：国語の「世界のかくれんぼ」に出てくるインドネシアのかくれんぼについて勉強しました（３組）

　今日から読書週間が始まりました。この読書週間に合わせ、「先生のすすめる本」が掲示されています。また、この読書週間中には、読み聞かせや一宮おはなしの会の方々によるストーリーテリング、校内読書郵便など様々な行事が予定されています。
　いっぱい本を読んで、心を豊かにしていきたいものです。

　今朝の児童朝礼では、最初に先日行われたなわとび大会の表彰が行われました。体育委員長が、１〜３位に入賞した縦割り班の班長に賞状を渡しました。
　その後、校長先生から、今日から読書週間ということで本の紹介がありました。子どもたちは、楽しそうに聞いていました。　

５−１：国語の時間に、「インスタント食品を積極的に使おう」という内容について、ディベートを行いました。賛成と反対に別れて立論・反論・結論を行い、今回は賛成側が勝ちました。
５−２：社会科「私たちの国土と環境」で、地球儀を使って、緯度経度について学習しました。
５−３：書写で「考える子」を書きました。漢字とかなの大きさや、字間の違いに気をつけて書きました。

社会科で、昔の人のくらしについて学習しています。今日は一宮市博物館に見学に行きました。わらの刀を作ったり、石臼で粉をひいたりしました。今日学んだことは、新聞にまとめます。

　本日、社会科の時間に一宮市消防本部・本署の見学に出かけました。授業で学習したことを五感を通して確認することができ、消防署で働く人々の努力や工夫がとてもよく分かりました。

　今朝は、児童集会が行われました。図書委員会の児童による読み聞かせと、来週から始まる読書週間の説明がありました。みんな楽しそうに聞いていました。

　今日の図工は「ねんどでたしざん」をしました。
　初めに、球体、円筒、立方体、直方体、三角柱、星形を作り、それらを粘土板の上で組み合わせて、イメージをふくらませていきました。
　しわのない、つるつるの職人技のだんごがいっぱいできました。星形は、いろいろな作り方を工夫することができました。それぞれの青い粘土板の上に、かわいい天使や、海の世界など、すてきな作品ができあがりました。

今日の体育では、とび箱の練習をしました。両足でジャンプして、遠くに手をつくように気をつけて練習に取り組みました。まだ、少しお尻がついてしまうけれど、力強く踏み切れるようになってきました。

　鍵盤ハーモニカは、「きらきらぼし」を練習しています。指使いに気をつけて一生懸命練習してきたので、ずいぶん上手になりました。
　歌は「森のくまさん」を歌いました。友達の歌声をおいかけて、歌えるようになるのが目標です。みんな歌や演奏で自然と体が動き出すようです。

　生活科の「冬見つけ」の授業で作ったカルタで、カルタ取りをしました。「おおゆきで、木もまっしろになったよ」など、自分たちで見つけた冬を読み札として作り、それに合わせた取り札の絵を描きました。読み札に合わせて、「はい」と大きな声で札を取る声が教室中に響きました。

上：パソコンクラブ
中：ペーパーフラワークラブ
下：音楽クラブ

上：ドッジボールクラブ
中：バトミントンクラブ
下:卓球クラブ

　本年度最後の学校公開日に、多くの方に参観いただきありがとうございました。各クラスの授業やなわとび大会は、いかがでしたでしょうか。参観いただいた方々の温かいまなざしに見守られ、子どもたちは幸せだと感じました。本当にありがとうございました。

（上）１組　道徳「ともに生きる」エイズについて正しく理解し、差別や偏見をなくして共に生きることを考えました。
（中）２組　音楽　「アンサンブルのみりょく」木管楽器と金管楽器の音色の違いを感じました。
（下）３組　算数「割合をつかって」全体を１として、部分の割合の和を考えて解きました。　

上　１組は、国語で漢字の意味を考えて正しく使う学習をしました。
中　２組は、算数で、はしたの数の表し方について学習しました。
下　３組は、書写で、間隔に気をつけて、「自由」という文字を書きました。