３年生のマット運動です。一人一人に応じた技を組み合わせ、連続技を作り上げます。前方倒立回転などダイナミックな技の練習に一生懸命励んでいました。

最後は雨に降られましたが無事解散しました。

ほぼ作品が完成しました。

粘土をこねています。

いよいよ陶芸体験です。です。

セントレア見学中です。

セントレア見学中です。

いよいよセントレアの見学が始まります。

セントレアが見えてきました。

セントレアに向けて、バスで移動中です。

　１年生と交流会をしていました。迫力のある声量に１年生はドキドキしていたようです。指揮者を見つめる真剣なまなざしが印象的でした。
　学級の紹介をします。

　３年２組は団結力があり、仲間と協力して行事を行うことのできるクラスです。今までの合唱練習の様子は、授業中はまじめでしっかり歌うのに対して、朝や帰りのＳＴでは気が抜けてしまい、あまりまじめに歌えていませんでした。でも、練習を重ねるにつれて、少しずつやる気や声が出るようになってきました。まだ完成度は低いので、話し合いや交流会を行い、感動させるような「朝」を作り上げていきたいです。そして、本番では最高の歌声を届け、最優秀賞を勝ち取りたいと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　川原拓也

　Do you like soccer? Yes, I do.　　No, I don't. But I like tennis.
　自分の部活動にあてはめ、対話の練習を進めました。男女分け隔てなく進められる練習に思わず微笑んでしまいました。

　「いろいろな水溶液に電気を流してみよう」教科担任祖父江先生が用意した９種類の水溶液が電気を通すか調べました。「水道水・石灰水・精製水・砂糖水・食塩水・塩酸・水酸化ナトリウム・酢酸・エタノール」グループで協力して実験が進められました。

　爽やかな歌声が教室に響きます。１年１組の様子を表していました。これからが楽しみな合唱でした。

　１組は他の学年と交流会を開き、スローガンに合うような歌をたくさん聴いてきました。こういう機会を積み重ねていき、今は産休中の有馬先生を安心させられるような合唱を創ります。そして、有馬先生にクリスマスプレゼントとして「最優秀賞」をぜひ贈りたいと思います。クラス全員がみんなで魂を込めて、感動を伝えたいと思います。
１年１組　加藤由紗

学級発表の練習と平行して、学年合唱の練習も進んでいます。
１６０名ほどの歌声が合わさると、聴いていて心が揺り動かされます。
感動的な合唱コンクールになりそうです。

　インフルエンザの影響で、全員がなかなか揃わない２年１組ですが、少ない人数でもその歌声に心がこもっていました。
　２年１組を紹介します。

　僕たちは、森山直太朗・御徒町　凧という２人が作詞した「虹」を歌います。この曲は、歌詞の内容や男女のパートの交わるところが難しく大変ですが、指揮者を中心にみんな本番に向けて毎日練習を大切にしてがんばっていきたいです。
　　　　佐野文哉

　「人権」とは、「お互いが幸せに暮らすための権利」。差別があってはならないし、いやな気持ちにさせてもいけない。「悪口、ひそひそ話、無視、仲間はずれ、暴力」は人権を踏みにじる行為。
　まつたにみよこさんの「私の妹」という絵本を紹介しながら、人権について考えました。そして、自分がしてほしくないことは、他人に対してなすべきでない。相手の身になって考える深い思いやりの心を持つことが大切。「恕（じょ）の心」を知ることができました。

　ミシンの使い方を勉強しました。まだぎこちないですが、いろいろな形に縫ってみました。

河口堰で機能と役割を学びました。

仲良くゆったりと楽しんでます。