指揮者の一声で合唱隊形に整列。目的意識がしっかりとしていて、まとまりのあるクラスです。それを表すかのような合唱。心にズンと響いてきます。
　学級の紹介をします。

　私たち３年４組は、一人一人の個性がとても強いクラスです。完璧に一つにまとまるには時間がかかりますが、、一回一回を大切に練習しています。目標は、４組にしか歌えない「信じる」、このクラスで歌ってよかったと思える「信じる」、賞で言えばもちろん目指すは最優秀賞です。本番では、一つにまとまった大きなパワーの「信じる」をどうぞお聴きください。
３年４組　佐藤大地

　Where is my CD? It is on the chair.
　今日は物の場所を尋ねる会話文を勉強しました。on in under など、尋ねられた物の場所を上手に答えていました。

　きれいなハーモニーが教室に響きました。心が洗われるような曲です。この曲に表情がついてくると・・・。とても楽しみな１年３組です。
　学級の紹介です。　

　１年３組の歌う「大切なもの」という曲はとても歌詞がいい曲です。歌詞のなかで友人の大切さや，人はけっして一人ではなく支えてくれる人がことを強く訴えています。 最初の頃は，曲の強弱をつけることができず上手く歌うことができませんでした。でもいろいろなクラスと交流会を行うことによって，私たちになかったものを学び，曲作りに生かしていきました。本番では，支え合う仲間を信じて心に響くハーモニーを作り出したいと思います。
１年３組　福島由有希

　「音読みか訓読みで別の意味になる語」について勉強しました。「風車」と「風車」読み方が違うと全然違う意味になります。イメージでどう違うか分かっても、言葉でどう表現するか、これがなかなかくせ者でした。

　「平行線と線分の比」の関係を使った問題に取り組んでいます。既習事項を組み合わせていくと、簡単に解けます。積み重ねの大切さが分かります。

　「手紙」とても心に響く曲です。歌い方一つでいろいろな形になります。学級委員を中心にこれからどんな変化を見せるか、とても楽しみです。
　学級の紹介をします。

　２年３組はにぎやかなクラスです。でも合唱とけじめがつけられず、はじめは集中することができませんでした。今では真剣に歌う人が増えてきました。これからはさらにまとまっていき、本番では悔いのないよう全力を出し尽くし、未来の自分が誇れる歌「手紙」したいです。
２年３組　西尾優佑

　体育館での練習です。誰もが真剣に歌っていました。練習風景もこのようになるともっともっとよい合唱になるように予感がします。
　学級の紹介をします。

　僕たち３組は、とても元気で個性的な人が多いクラスです。しかし、みんなが個性的すぎてあまり合唱の時にまとまりがありませんでした。ついには、“父の故郷”を歌うクラスの中で最低だと叱られたこともありました。それから僕たちは一人一人が真剣になり、だんだんよくなってきました。僕たち３組は、本番でＧＩＡＮＴ　ＫＩＬＬＩＮＧを起こせるように一生懸命歌いたいです。
３年３組　齊木鉄馬

三角形の中に引かれた平行線をもとに、角度や、辺の長さの比を求める問題。
問題を解く上でのポイントを習熟した後、練習問題へと。
生徒たちは様々な難問に頭をひねったり相談したりしながら、基本的な問題から応用問題まで、様々な難易度の問題に挑戦しました。

「月日は百代の過客にして、行かふ年も又旅人也。…」
古語や歴史的仮名遣いが多く、読みにくい文学ですが、声に出して読みたい美しい日本語のひとつです。
辞書引きなど基礎的な学習技能の習得の後、今日は２の場面の音読練習に取り組みました。

走ろう会が終了しました。1／10マラソンの部で於久幸大君が優勝しました。おめでとう。

万博駅伝のメンバーも集まりました。

僕たちは伴走係です

今日は走ろう会です。天候は晴れ。ボランティアの生徒ががんばっています。

人権週間ボランティア。３年生岩田さん、中井さん、唐井さん、矢田さん、柴田さんの５名が人権擁護委員の方々と啓発活動を行いました。

　What's wrong? I have a headache.
対話練習が始まります。ちょっぴり恥じらいながらも、男女仲良く進みました。決められた３分間で７回も練習するペアがあり、熱心な取組の様子が伝わりました。問いもよい雰囲気のクラスです。　
　今日は川瀬先生が出張のため、一斉形態の授業でした。

　今日は体育館での練習です。本番通りに入場して、緊張の中歌いました。まっすぐ指揮者を見つめる姿が印象的でした。　

　クラスの曲は、「Ｗｉｔｈ　Ｙｏｕ　ｓｍｉｌｅ」です。本番に向けて、毎日練習をがんばっています。技術面ではまだまだなところがあるかと思いますが、気持ちや一生懸命さでは他のクラスに負けません。乞うご期待！！
１年２組　大川紗奈

　準備運動から補強運動まで自分たちでテキパキと進めます。指示がしっかり通るし、大きな声の挨拶でとても気持ちよい授業です。
　ハンドボールは始めたばかりなので、攻防の方法を確認しながらミニゲームを進めていました。

　さわやかな朝です。

　指揮者を見つめる目。とても印象的な２年２組です。今は８割位の仕上がりでしょうか。これからの時間できっとすばらしい歌を作り上げていく予感が一杯です。
　学級の決意を紹介します。

　団結して最高の歌を作り上げたいです。そのために、一人一人が集中して毎日成長していきたいです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年２組　小川貴都

　３年生のマット運動です。一人一人に応じた技を組み合わせ、連続技を作り上げます。前方倒立回転などダイナミックな技の練習に一生懸命励んでいました。