ドイツから国際交流員として、ビョーンオーレ・カム先生がいらっしゃいました。
みんなでドイツの小学校や生活の話を聞いたり、ゲームをしたりしました。

　５月２１日（木）に国際交流員ビョーンオーレ・カム先生（ドイツ）を迎え、国際交流活動を行いました。ドイツの国の様々な文化について学ぶことができました。子どもたちの世界を見る目が大きく広がることを期待しています。

日本のことが大好きなビョーン先生からドイツの様々な生活習慣のお話を聞きました。
日本とは違う生活習慣にびっくりしました。
でも、かわいいマスコット、おいしそうなドイツのパン、ケーキ。
そして楽しいゲーム。みんなで楽しみました。
ビョーン先生ありがとう！

３時間目に国際交流がありました。
ドイツ出身のビョーン先生に、ドイツの小学生の１日や「ピープ」ゲームを教えてもらいました。
ドイツで日本の漫画やアニメ、テレビゲームがはやっていると聞いてびっくりしました！！

・アサガオの水遣り
　月曜日に芽が出たアサガオ。毎朝しっかり水をやり、大きく育つよう精一杯世話をしています。
・国際交流会
　明日（２１日）の２時間目に国際交流会があります。今年はドイツからみえたビョーン先生と一緒にドイツについて学習します。
　今日は、１年1組の子達がビョーン先生と一緒に給食を食べました。
　

みんなで支柱をたてました。

支柱がたおれないように、しっかりと土にさしました。

茎を傷つけないようやさしくひもで結びました。

　校庭の木々のように児童たちもたくましく育っています。
　縦割り班や部活動でリーダーシップを発揮しています。

アサガオの種が芽を出しました。

朝、子どもたちが登校してみると、
かわいい双葉がたくさん顔を出していました。

「５つ全部でたよ！」
「わたしは１つでたよ！」

と、みんな大喜び。
さっそく、観察日記をかきました。

毎日お水をやって、大切に育てています。

オクラの芽がついに出ました。毎日一生懸命水やりをしています。
学年全員の子ども達の芽が早く出ることを期待しています。

バケツ稲づくりでは、まずは苗を育てるために、種もみに水を吸わせて芽を出させます。

今日は、種もみが芽を出すまでの間に、バケツに土を入れ、種まきの準備をしました。
三人一組になって重い土の袋を持ち上げ、力をあわせてバケツに土を入れました。
それから、バケツに水をたっぷり入れます。
「よいしょ！」持ち上げようとしても重くて持ち上がりません。
友だちどうしで協力して持ち上げ、中庭にならべました。

「はやく芽が出ないかな〜」
芽が出てくるのが待ち遠しいです。

５月２３日(土)の陸上選手権大会に向け、代表選手たちは、授業後、それぞれの出場種目の練習に励んでいます。

種目は、男女それぞれ、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ、１００ｍ走、４×１００ｍリレーがあります。

大会本番に向けてチームが一丸となるとともに、選手一人一人が自己ベストを更新できるよう、日々練習に取り組んでいます。

選手の皆さん、向山小学校の代表としてベストを尽くして頑張ってください！！

植えた野菜の苗を観察しました。葉っぱの形やさわり心地を確かめながら、一生懸命書きました。早く大きくなって実がならないかな。

延期になっていた歯科検診がありました。
大きく口を開けて、、、虫歯はないかな？

家庭科の学習で、お茶のいれ方を学習しました。お湯を沸かし、きゅうすを使ってグループの人数分お茶をいれました。ポイントは『お茶の濃さが均等になるよう少量ずつ』です。

お茶をいれた後は、果物を包丁で切り、盛り付けをしてテーブルを飾りました。


家でも、ぜひ実践してみましょう。

朝のすこやか体育の時間をつかって、体力の向上を目指します。

今日は体育委員が前で手本を示しながら、ストレッチの順序を確認しました。

トマト・なす・きゅうり・ピーマン・えだまめの苗を植えました。
大きく育つよう、水やりもしました。

　社会科の学習の一環として、今日から「学校のまわりの探検」を始めました。今日は、学校の北を探検しました。保健所を発見した子どもたち。「こんなところに保健所があるなんて知らなかった。」「保健所はどのような仕事をしているのだろうか。」などの声が聞かれました。明日からも学校のまわりの探検が続きます。子どもたちの新たな発見が楽しみです。

アサガオの種をまきました。
土に指で穴をあけて、種をそっと入れました。
自分のアサガオに名前をつけました。
「○○ちゃん、きれいに咲いてね。」
優しく声をかけながら、お水をかけました。
毎朝の水やりは大変だけど、みんなやる気満々です！
大きく育って、きれいな花が咲くといいですね♪

　貝殻山貝塚資料館より学芸員の方がみえました。
　弥生時代の出土品にじかに触れたり、当時の火起こしに挑戦したりしました。
　弥生時代のくらしについての質問にもていねいに答えていただき、たいへん勉強になりました。

　今日は、縦割り班ごとに分かれて、特別教室を探検しました。
多くの教室に入ることができ、「先生、理科室におもしろそうなものがあったよ。また行ってみたいな。」と探検の様子を報告してくれました。
　学校にはいろいろな教室があり、いろいろな物があることに気付いたようです。早く使えるようになるといいですね。