最新更新日:2024/09/26 | |
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「へん」と「つくり」を意識してよく見ると「地」は、へんよりつくりの方が大きくなっていることが分かります。 どの位置から書いて、どのくらいの大きさにすればいいのか見本を見て丁寧に書きました。 学び合いの花が咲きました直方体や立方体の体積を求めることはもちろん、階段のような少し変わった体積の求め方にも挑戦しました。 どうやって求めるのか「わからない」からスタートし、仲間と共に学び合い「わかる」へと導くことができましたね。 学び合いの花が咲きました。 Hello! My name is 〜今日は、世界中のあいさつの仕方を学んだ後、クラスの仲間たちと英語で自己紹介をしました。 仲間から手作りの自己紹介カードをもらって、とても嬉しそうでした。 グラデーションを意識して赤色からスタートして、色のグラデーションを考えながら絵の具で色塗りをしました。 2組は、今日で完成! すてきなカラフルいも虫のできあがりです。 頑張った後の、ごほうびは?初めて経験する20mシャトルランテストに、全力で取り組みました。 頑張った後に食べる手作りのお弁当は、とってもおいしかったですね。 遠足に行かなくても、楽しい1日になりました。 今日の雲の様子は?
理科の学習が始まりました。
5年生は天気の変化からスタートです。 雲の動きを観察をして、天気の変化を考えます。 雲の動きから天気が予想できるようになったら、ステキですね。 新たな出会い 男女の絆男女の絆を深めようと、それぞれのクラスでアドジャントークをしたり、体育の授業では風船ゲームをしたりしました。 ステキな男女の絆の花が咲きましたね。 |
岩倉市立五条川小学校
〒482-0033 愛知県岩倉市神野町郷浦18番地 TEL:0587-66-3125 |