７月１３日（火）

　先日、福祉実践教室をしていただいたので、教えていただいてわかったことや、実践してわかったことをまとめて新聞にしています。
　書くだけでも思いだして勉強になりますね。
　新聞ができあがったら、また見に行きます。

　７月６日（火）

　４年生がポートボールとミニバスケをしていました。
　相手がいないところを選んで動けていたし、友達に上手に声かけもできていました。
　みんな仲良く、楽しそうに活動できていたことが何よりよかったです。
　次の試合も楽しみですね。

　７月２日（金）

　手話体験では、指文字やあいさつを教えていただきました。
　言葉を耳で聞くことが難しいので、手話を活用すること。また、言葉を唇で読み取るためにマスクではなく、マウスシールドを着用して授業に臨みました。
　こちらも難しさや大変さを感じ取ることができる貴重な体験活動でした。
　コロナ禍だと、マスクをしていることも多いので、唇を読み取ることができず、大変さもさらに増しているのではないかと思います。
　指文字やあいさつに興味をもち、他の言葉も調べてみたいと思っている子もいました。

　本日はお忙しい中、４年生の子どもたちのために、貴重な体験をありがとうございました。

　７月２日（金）

　子どもたちは、アイマスクをしたまま折り紙を折りましたが、表か裏かもわからない。いつもはきれいに折れるのに、なぜかきれいに折れない。どこまで折ったかわからなくなるなど、身をもって目が不自由なことの大変さを体験しました。
　とても貴重な体験でしたね。目が不自由な人たちを助けてあげなければいけない、という気持ちも芽生えたし、その方たちのすごさも努力もわかりましたね。よい体験でした。

　７月２日（金）

　今日は、福祉実践教室がありました。
　画像は、アイマスク体験の様子です。
　目が不自由だと、普段は簡単にできていることでも、本当に大変だということがわかりましたね。