最新更新日:2024/06/10 | |
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教室とげた箱をピカピカに(2年生)1年間お世話になった、教室とげた箱をきれいにしました。 掃除の時間にも一生懸命活動し、5時間目も一生懸命きれいにしていました。 来年、その教室を使う学年・クラスは嬉しいでしょうね。 ありがとう。とてもきれいになっていましたよ。 音楽科「おしゃべり音楽時計」(2年生)4人もしくは5人グループで、リズム遊びを楽しみます。 楽器は、木琴、鉄琴、すず、トライアングルです。 楽器を演奏しながら、「はくのつくり方」を学習します。 5人グループが多くなってしまい、4人グループが作れなくなりそうでしたが、進んで「ぼく・わたしが移動してあげるよ」と言ってくれていましたね。友達のことを考えて行動できる子が増えています。 グループのみんなで協力して、いい演奏ができるといいですね。 外国語活動(2年生)今日は2年生の外国語活動でした。 アルファベットの発音を練習しました。 また、アルファベットを探すゲームに意欲的に参加しました。 キャットチームとドッグチームに分かれ、チームで合計点を競い合いました。 楽しそうにゲームに参加する姿や、アルファベットを一生懸命覚えようとする姿がよかったです。 国語科「スーホの白い馬」(2年生)今日の「スーホの白い馬」は、スーホと白馬、それぞれの気持ちを考える学習でした。 大けがを負ってまでスーホの元に戻ってきた白馬、どんな気持ちで戻ってきたのか。また、それを見たスーホはどのような気持ちだったのかを考えました。 自分がどの文章でそう思ったのかも、しっかり話せていましたね。 よくがんばっていました。 アートカードを使ってマッチングゲームをしました(2年生)今日は、アートカードを使ってマッチングゲームをしました。 共通するテーマのカードを2枚選び、そのテーマにみんながΟKを出したらカードがもらえるというものでした。 意外なテーマで2つのカードを結びつける子も現れて、なかなかおもしろかったです。 図工「おもいでを かたちに」(2年生)2年生の1年間で、一番印象に残った出来事を粘土で表現しました。 ザリガニの飼育が印象に残った子、運動会が印象に残った子、春の遠足が印象に残った子、たくさんの思い出を思い出しながら、子どもたちは楽しそうに作品を作っていました。 たくさんの思い出がありましたね。3年生ではどんな思い出ができるでしょうか。 |
岩倉市立五条川小学校
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