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最新更新日:2024/07/05 |
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音楽も図工もがんばりました(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、大きな音がする楽器、小さな音がする楽器、変わった音がする楽器を演奏しました。音楽に合わせて楽器を叩きましたが、子どもたちはとても楽しそうでした。 図工は、「にょき にょき とびだせ」をしました。 飛び出すビニールにきれいな模様を描いたり、ボックスに折り紙を貼ったりして工夫していました。 今日の授業もよくがんばりました。 プログラミング学習(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「ビスケット」を使ってプログラミングの学習をしました。 オリジナルの絵を描いて、そのキャラクターたちがいろいろな命令で動く様子を見て、子どもたちは楽しそうでした。 覚えが早くて、自分でいろいろな工夫を付け加えていましたね。 また時間があったら「ビスケット」をしましょう。 国語科「これはなんでしょう?」(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が、隣同士ペアで問題を考えてクイズを出題していました。 「これはなんでしょう?」です。 身の回りにあるものから、二人でヒントを考えて上手に出題していました。 クイズに答えていたみんなも、とても楽しそうでした。 みんな上手にクイズを出すことができていました。 タブレットと図工(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、タブレットを使って「Teams」の操作方法の確認と、図工の「うつした かたちから」をしました。 Teamsは、友達や自分の顔が映って、会話もできておもしろかったですね。 紙版画は、ギザギザ模様やプチプチ模様を使っての工夫が上手でした。 国語「どうぶつの 赤ちゃん」(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語で「どうぶつの 赤ちゃん」の学習をしています。 今日は本文を読み取って、ライオンとしまうまの動き方や、お乳を飲む期間を記入して提出していました。 動物によっていろいろな違いがあっておもしろいですね。 みんながんばって読み取っていました。 次の授業もがんばりましょう。 ペアマラソン(1・6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、1・6年生のペアマラソンがありました。 寒い中でしたが、どちらの学年も一生懸命走っていました。 6年生は体も大きいし、走るペースも速かったですね。 1年生にとっては、小学校生活初めてのマラソンだったかもしれませんが、みんな一生懸命走っていて、かっこよかったですよ。 またマラソンがんばりましょう。 図工「かみざら コロコロ」(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生が「かみざら コロコロ」で遊んでいました。 転がしているところを動画で撮ったり、工夫したところなどを一生懸命記入したりして、ロイロノートで提出していました。 みんな飾り付けがとても上手でした。 ころがすのも楽しかったですね。 |
岩倉市立五条川小学校
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