最新更新日:2024/09/27 | |
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夏休みの思い出(1年生)今日1の2では、夏休みの思い出を絵に描いていました。水遊びや虫取り、バーベキューをしているところなどを描いている子がいました。 先生が優しく「楽しそうだね、これは何をしているところですか?」と一人一人の子どもたちに聞いていました。子どもたちも嬉しそうに「これはね、○○しているところだよ。」と答えていました。 例年と比べ短い夏休みでしたが、子どもたちには楽しい思い出がしっかりと残っていました。 上手に思い出の絵が描けましたね。みんなの思い出が集まった黒板、すてきです。 親子競技の練習(1年生)1年生では親子競技の練習が行われていました。「おおだま ころりん」の練習です。 大玉は1年生だけで転がすのは危ないので、小さいボールで受け渡しをしました。どういう順番で並ぶのか、自分は誰にボールを渡すのかなどを一生懸命確認していました。 小学校生活で初めての運動会ですね。みんなのがんばっている姿、とてもすてきです。 楽しくていい運動会にしましょう。練習よくがんばりました。 初めて絵の具を使ったよ。(1年生)今日、初めて絵の具セットを使いました。 準備も、ぬり方も、片付け方も、みんな本当に上手でした。 みんなが一生懸命世話した「あさがお」を描きました。 クレヨンで丁寧に外枠をぬり、水を上手に使いながら、あさがおに色つけをしました。 丁寧にぬる姿勢がとてもよかったです。 よくがんばったね。片付けまで上手だったよ。次に絵の具を使うときにもがんばろうね。 生活カルタをしたよ(1年生)今日は「生活カルタ」をしました。 どの子もとても楽しそうでした。 安全に気を付ける、物を大切にする、人に優しくする、といったことがカルタになっていて、楽しみながら生活のルールを学ぶことができました。 カルタで覚えたこと、みんなの生活で実行できるといいですね。 期待しています。 図工「ひもひもねんど」(1年生)夏休み前最後の図工が行われていました。 「ひもひもねんど」です。 ねんどを上手にこねながら、いろいろな世界やものを造っていました。 「せんせい、これじょうずにできた?」と、たくさんの子が聞いてきてくれましたね。また、たくさんの友達の作品をほめることができましたね。 みんな上手にできていましたよ。またねんどで何か造ろうね。 ドッジボールは楽しいな。(1年生)やわらかいボールでドッジボールを楽しみました。 力強いボールを投げる子や、うまくよける子、みんな笑顔で楽しそうでした。 自分が当たったかどうかがわからないときには、ちゃんと先生を見て確認していましたね。 ルールも少しずつわかってきたようです。そのうち、放課にもやるようになるんだよ。次はどんなゲームで体を動かすのかな?楽しみですね。 みずあそびをしよう!(1年生)雨の日や、暑すぎる日が続いていて、なかなかできなかった生活科の学習の「みずあそび」。 本日1時間目にやっとやることができて、1の2のみんなはとっても嬉しそうでした。 みずやりのペットボトルを使ったり、スコップやじょうろを使ったりして、砂場で川や山、どろだんごを作り上げました。 8月の終わりには、シャボン玉で遊ぼうね! 生活科「アサガオのかんさつ」(1年生)アサガオが大きくなってきました。 むらさき、うすピンク、あおなどの花が咲いて、子どもたちが嬉しそうです。 みんな、毎朝がんばってお水あげてたもんね。 みんなの優しさが伝わったんだと思います。 みつけたよカードに、上手に絵や文章がかけていましたよ。 花の後はどうなるのかな?またよく観察してくださいね。 算数「計算カードを使って練習」(1年生)今日の算数は、計算カードを使って学習しました。 式が書かれている面を見て、先生が言った数が答えになる式をひっくり返すということを行いました。 先生が「2」と言うと、子どもたちは「かんたん。」と言いながら1+1のカードをひっくり返していました。 問題は徐々に難しくなっていきましたが、ゲーム感覚で取り組むことができていて楽しそうでした。計算するスピードも早くなってきましたよ。 これからもがんばろう! 算数「いろいろなかたち」(1年生)算数の「いろいろなかたち」の授業が行われていました。 1枚目の画像は、先生が選んだ形を、目をつぶって探している様子です。 大きな袋の中には、いろいろな形のブロックが入っています。 似た形がある中でも、子どもたちは器用にブロックを探していました。 いろいろな形の特徴がしっかり理解できている証拠です。 同じ形のブロックを探すゲームは大人気でした。楽しみながら学習できて嬉しかったね。次の算数の学習もがんばりましょう。 算数「ふえると いくつ」(1年生)1年生の教室では、算数「ふえると いくつ」という授業が行われていました。 数図ブロックを使って数や式を確認したり、両手を使って、みんなで答えを確認したりしながら授業を進めていました。 子どもたちは、先生の話をよく聞いて、意欲的に式を発表したり、答えを発表したりしました。 ノートのとり方もとても上手になってきました。ノートのどの位置に、どのひらがなや数字を書くのかだいぶ身に付いてきたようです。 一生懸命がんばっていますね。これからもがんばろうね。 生活科「学校探検でいろいろなものを見つけたよ」(1年生)昨日の学校探検で、どこでどんなものを見つけたかを発表していました。 多目的室にあったものや音楽室にあった楽器などを、子どもたちは嬉しそうに発表していました。子どもたちは友達の発表を聞いて、「ああ、それあった。」とうなずいたり、「先生の名前は、かつたせんせい!」とみんなで一斉に答えたりして楽しそうでした。 自分が見つけられなかったものでも、友達の発表を聞くと、そのものがあることがわかったね。自分で見つけることも勉強。友達の発表を聞いて気付くことも勉強。みんなでまた確認しに行くといいよ。 学校探検! その3(1年生)「学校探検! その3」です。 音楽室や図書館も探検しました。 「初めて見る楽器がある!」 「であいの広場(低学年図書館)よりもたくさん本がある!」と子どもたちは新たな発見に嬉しそうでした。 笑顔いっぱい探検することができましたね。初めて入る教室もたくさんありましたね。 楽しみながら学校のことを知ることができてよかったと思います。 学校探検! その2(1年生)「学校探検! その2」です。 画像は理科室に来たときの様子です。 しっかりと「失礼します。1年○組です。学校探検で来ました。」とあいさつができていました。礼儀正しくてはなまるです。 理科室では、「じんたいもけい」が大人気でした。 理科室でのミッション、「理科室にあるものを書きましょう」に子どもたちは一生懸命取り組んでいました。 1年生の先生たちが、理科室にある実験器具や、音楽室にある楽器などの名前、みんながわかるように紙を貼ってくれてくれていましたよ。 みんな楽しそうでよかったです。楽しく学校のことを知ることができてよかったですね。 学校探検!(1年生)いつもは入ることのできない特別教室や配膳室なども見学することができ、ドキドキわくわくしながら「自分たちの教室にないもの」を探しました。 たくさんの先生に協力していただきました。ありがとうございました! 生活科「学校探検をする前に・・・」(1年生)来週の6日(月)に、1年生が学校探検を行います。 今日は、先生の説明を聞きながら、どのような順序で学校探検をするのか確認しました。 先生が、「地図の中で、職員室はどこにあるかな?指で押さえてみて。」と言うと、地図を確認しながら、子どもたちは上手に指で押さえていました。確認が難しい子がいるかもしれないという配慮から、各教室に番号もふってありました。とても見やすくて分かりやすかったです。 来週の学校探検、楽しみですね。どこにどんな教室やものがあるのか、ルールを守って一生懸命学習してください。 パソコンの使い方(1年生)1年生は、初めてコンピューター室に行き、パソコンの使い方を学習しました。 習ったのは、 ・コンピューター室の約束 ・電源の入れ方 ・マウスの使い方 です。最後は、マウスを使って絵もかいてみました。 画面が変わるたびに、びっくりしていた1年生。 少しずつ、使えるようになっていこうね。 算数「いくつといくつ」(1年生)算数の「いくつといくつ」という授業でした。 教室に入ったら、いす取りゲームをしていました。赤5人、白5人ずつ選ばれ、6つのいすを取り合い、その後、どちらがどれだけのいすをとったかな?というのを確認するものでした。「赤3白3」「赤4白2」などと言いながら、子どもたちは「6」を上手に分けていました。途中、「赤がんばれ!」「白がんばれ!」など、ちょっと目的が変わって、勝負に夢中になってるとも思いましたが、それはそれでかわいかったです。 たくさん見つけたよ。(1年生)今日は外に出て、いろいろな生き物や植物見つけをしました。 「この生き物は○○だね。」「バッタ見つけたいけど、なかなか見つからない。」などと言いながら、子どもたちは楽しそうでした。 どこにどんな生き物がいるのか、この季節に咲いている花にはどのようなものがあるか、少しずつ、いろいろなことに興味をもちながら成長していってほしいと思います。 楽しかったですね。 1年生、支柱立て完了!(1年生)今日は1の2がアサガオの支柱を立てました。 ツルが伸び始めていた子は、支柱に優しくツルをかけていました。 上手にまきつくといいですね。きっときれいな花を咲かせてくれると思いますよ。 どんな色の、どの位の大きさの花が咲いたか、また教えてくださいね。 |
岩倉市立五条川小学校
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