最新更新日:2024/09/26 | |
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【学活】人間コピー
自分の見てきた内容を相手に伝え、聞いた内容を元に絵を完成させます。描かれていく絵を見て、自分の思いを相手に伝える難しさを感じたのではないでしょうか。
しかし、協力する楽しさ、成功の喜びを味わうこともできましたね。 【総合】SDGs 環境問題について調べてみよう
前回の学習で決めた個人テーマについて調べ学習を進めました。
タブレットを中心に世界を広げていきましたが、教科での資料も使えると思い出して『理科便覧』を活用している姿もみられました。 普段の生活においても、少しの意識で変わっていきます。持続可能な社会を実現していきましょう。 【総合】SDGs 環境問題について考えよう
環境問題にはどのようなものがあるだろう。SDGsについて知り、持続可能な社会を実現するための行動の仕方を考えようと、スライド、タブレットを使って調べました。
調べた内容から、自分が考えていきたい課題を見つけることができましたか。 【ふれあいタイム】アドじゃん
月1回のふれあいタイム。新学年がはじまり間もなく1カ月になります。学級の仲間との交流も進んでいますか。相手のことをよく知らにないで、話しかけるには勇気がいります。しかし、相手と自分の共通点や興味のあることを知ることで、身近に感じて話しやすい関係になれますね。
新しい友達との輪を広げるきっかけになりましたか。 2年生 授業風景【総合】キャリアパスポート
将来に向かって、この1年間何を目標に頑張っていきたいのか。1年毎の積み重ねをするために、プリントを使ってまとめをしています。
授業がスタートしてちょうど1週間経ちました。すべての授業を受けたうえで、自分の頑張りたいことを実感してきましたか。 |
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