七夕飾りに飾られている子どもたちの願いを紹介しました。自分のことだけでなく、自分以外の人のこと、世界の人のことを思って書かれた短冊がたくさんあります。人が喜ぶ姿を見て、それが自分の幸せだと感じる人は、素晴らしいです。七夕を一つの機会として、ご家庭でも幸せについて話し合ってみるのはいかがでしょうか。

　この３月に卒業した子どもたちへ卒業アルバムを渡しました。卒業式当日の写真も入れたアルバムのため６月渡しとなりました。久しぶりに集まった子どもたち、中学校の制服がとても似合っていました。そして、１学期の頑張りや楽しい中学校生活について笑顔で語ってくれました。

　たいへん暑い中、委員会活動を行いました。それぞれの委員会では、学校を良くするために一生懸命働いてくれました。（写真　上・園芸飼育　中・体育　下・図書）

　太平洋高気圧が南から張り出し、梅雨前線が北に押し上げられたそうです。梅雨の中休みでしょうか、朝から、夏の暑さを感じます。今年の夏休みには、各教室へのエアコン設置工事が始まります。暑い教室で学ぶのも今年の夏が最後となりました。

　今日は、向山小学校の東側にある正門の歴史についてお話ししました。約７０年程前、戦争で向山周辺が燃えてしまった時、傷だらけになりながらも、正門は倒れず、当時の人たちを声なき声で励まし続けました。戦争の悲惨さを子どもたちにずっと語り伝えたいという思いから、向山小の正門として当時の姿のまま残しています。ご家庭でも、話題にしていただけたらと思います。

午後になって雲は多くなってきましたが、子どもたちの「泳ぎたい」という気持ちが通じたのでしょう。今日は、ビート板を使っての手のかきやバタ足の練習を行いました。意欲的に練習に取り組む姿がとても素晴らしく輝いています。

　梅雨入りしましたが、今週もさわやかな日が続いています。教室に吹き込む風が心地よく感じます。この時期の花は、雨が似合うのですが、やはり、晴れの日のほうが、子どもたちにとってはうれしいものです。外で元気に遊ぶ子どもたちに校庭の花が優しく微笑んでいます。

　４年２組の研究授業の後、助言の先生を交えて研究協議会を行いました。今日の議題は、「会話の練習の際、英語の文を黒板などに書いておく方がよいか。」と「会話の練習は、教科書の通りで、自分の思いとは別にして練習すればよいか」でした。指導の先生からは、適切なご指導をいただき、今後の指導に大いに参考となりました。゜

　向山タイムの時間に、図書委員が１・２年のクラスに入り、読み聞かせを行いました。
図書委員が選んだ紙芝居による読み聞かせです。どの子もお話の世界に入り込んで、一生懸命聞いていました。

今日から水泳部の練習を始めました。今日は、５０mのタイムを計りました。天候にも恵まれ、どの子も気持ちよく泳いでいました。練習を通して、タイムが速くなったり、楽に長い距離が泳げるようになったりするよう練習をしていきます。

　「おはなしポケット」のみなさまによる、ストリーテリングを行いました。子どもたちは、お話の世界にみるみるうちに吸い込まれ、集中してお話を聞くことができました。おはなしポケットのみなさま、本日はありがとうございました。

　全校職員で校内写生会審査会を行い、各学年ごとに代表として出品する作品を決定しました。写真は、上から１年生、２年生、３年生の代表作品です。

　全校職員で校内写生会審査会を行い、各学年ごとに代表として出品する作品を決定しました。写真は、上から４年生、５年生、６年生の代表作品です。

　今日から「あじさい読書週間」が始まります。今日の朝礼では、校長が絵本の読み聞かせを行いました。「やめろ スカタン」という題名の絵本です。ちょっとしたふざけ合いから、仲良しの友達とけんかになってしまうお話です。でも、すぐに仲直りして、空の虹を笑顔で見上げる様子を描いたものです。
　ご家庭でも、「あじさい読書週間」を利用して、親子で本に親しむ時間を作ってみてはどうでしょうか。

　本日の児童集会は、生活委員会が発表を行いました。学校生活の中で安全に過ごすためのルールを、○×クイズの形式にしてみんなに知らせました。これからも、安全に過ごしてほしいと思います。

　来週から水泳指導を始めます。今日は、そのためにプール管理についての説明会を行いました。子どもたちの安全な指導のために留意すること、そして、水質管理のための機器取り扱い、水質検査などの方法を確認し合いました。

　一宮子ども文化広場図書館から「おはなしぽけっと」の皆様にお越しいただき、ストリーテリングを行いました。ストリーテリングは、お話をすべて頭の中に入れて、子どもたちの目を見ながら語ります。子どもたちも語り手の方を見ていますので、子どもたちとお話をより深く共有できます。そして、物語の進展に合わせて子どもたちの表情がくるくると変わって、お話の想像の世界に入っていることがよくわかります。おはなしポケットの皆様、ありがとうございました。

　今日は、防犯の日です。全校一斉に防犯ブザーの点検を行いました。「防犯ブザーの鳴らし方は分かりますか」「防犯ブザーは、きちんと鳴りましたか」と、担任の指示に従いながら、確認をしました。音が出ない防犯ブザーを持っている児童もいました。保護者におかれましても、お子様の防犯ブザーの点検をしておいてください。

　東海地震注意情報が発表された場合の行動について、チャオを使って話し合い、約束事を確認しました。運動場に避難した後、児童と保護者の確認をしながら、引き渡し下校を行いました。

　英語活動の授業の進め方についての本校の英語主任が４年２組で研究授業を行いました。今日は、授業展開のパターン化とクラスルームイングリッシュについての研究を行いました。指導・助言者として、岐阜大学教育学部から巽教授、一宮市教育委員会から北垣戸指導主事を招いて研究協議会を行いました。