最新更新日:2024/09/20 | |
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2.15 今日のなかよし(なかよし)なかよしの子は、雨にも負けずに元気でした。 光のプレゼント・室内でのダンス しっかり学んで、しっかり遊びました。 帰りにはお日様も顔を出しました。 2.12 今日のなかよし(なかよし)空は曇り空でしたが、休み時間になると外へダッシュしていました。 生活単元では、「じしゃくのふしぎ」の学習をしました。 音楽では、音楽に合わせて楽器の演奏をしました。 みんな楽しく活動できました。 2.10 今日のなかよし(なかよし)朝は、児童会選挙の演説がZoomで行われました。 体育は、バレーボールをしました。 音楽では、楽器の練習を頑張っています。 習字の時間は、「折れ」や「はね」など、それぞれの課題を意識して練習しています。 総合の時間は、パソコンを使って調べ学習をしました。 どの子も楽しく一日を過ごすことができました。 2.9 今日のなかよし(なかよし)明日も、全員そろって楽しく学習できるとよいですね。 2.8 今日のなかよし(なかよし)なかよしの子は、きょうも全員元気に登校しました。 図画工作では、段ボールカッターをつかって光のプレゼントの作成をしました。 穴をあけるのに苦労していました。 体育の時間は、4分間走。長縄跳び。遊具遊び。竹馬など、いろいろな運動をしました。 今日も全員楽しく勉強に取り組めました。 2.4 今日のなかよし(なかよし)寒い風も気にしないで、外で元気に遊びました。 今日の体育は教室でダンスをしました。 音楽に合わせて体を動かしました。 2.3 今日のなかよし(なかよし)3学期になって、どの子も集中して学習に取り組む時間が長くなっています。 2.2 今日のなかよし(なかよし)給食前にその「いり豆」を使って「お箸チャレンジ」をしました。 お皿に入れたいり豆をお箸を使ってお椀に移し替えました。 一番早かった子は………君でした。 他の子も集中してよく頑張りました。 ワーキングメモリの訓練も、ビジョントレーニングもみんな楽しく取り組んでいます。 2.1 今日のなかよし(なかよし)なかよしの子は、今日も全員元気に登校しました。 図画工作では、今日から「光のプレゼント」の制作に入りました。 体育は、今月から4分間走になりました。 月が替わって、気持ちも新たにがんばっています。 1.29 今日のなかよし(なかよし)休み時間にも雪が降っていましたが、 なかよしの子は元気に外に出ていきました。 今日も全員元気に登校しました。 1.28 今日のなかよし(なかよし)勉強に遊びに、どの子も力いっぱいがんばっています。 体育では、長縄跳びをしたり、遊具を使って様々な体験活動をしました。 1.27 今日のなかよし(なかよし)なかよしの子は、今日も元気に全員登校しました。 体育では、バレーボールをしました。 書写は、今日から新しい文字に挑戦しています。 1.26 今日のなかよし(なかよし)スーザン先生との英語の学習では、 アルファベットのカードを使って単語を作る学習をしました。 買い物ごっこは、先週とは商品の値段を変えたり、所持金を変更して行いました。 電卓を使ってお釣りを計算したり、小銭がなくてお釣りが渡せないときにどうしたらよいかなどを学習したりできました。 1.23 今日のなかよし(なかよし)外は雨が降っていたので、大好きなブランコができなくて少し寂しそうでした。 1.22 今日のなかよし(なかよし)音楽に合わせてボールを投げたり、大きな布を動かしたりしました。 いろいろな楽器を使って楽しく活動しました。 1.21 今日のなかよし(なかよし)手洗い・うがい・歯磨きもしっかりとやっています。 体育では長縄跳びに挑戦しています。 だんだん慣れてきて、連続で跳ぶこともできるようになってきました。 みんなで植えたイチゴの苗も大きく育っています。 1.20 今日のなかよし(なかよし)体育では、走り高跳び。 習字では、清書。 総合では、パソコンを使って調べ学習。 今日も全員よく頑張りました。 明日もみんな元気に頑張りましょう! 1.19 今日のなかよし(なかよし)手洗い・うがいをしっかりやってみんな元気 英語はアルファベットのカードを使って神経衰弱 生活単元では、図工で作った商品を使って買い物ごっこ 今日も一日、みんな笑顔で過ごせました。 明日もみんな元気に登校できますように。 1.18 今日のなかよし(なかよし)なかよしは、今週も全員そろって登校することができました。 福笑いを作ったり、元気に外で運動したり今日も楽しく過ごすことができました。 明日もみんなが元気に登校できますように。 1.15 今日のなかよし(なかよし)今週も元気いっぱい学校生活を楽しみました。 今日は、はさみの使い方の学習をしたり、鬼のお面を作ったりしました。 来週も元気にみんなが登校できますように。 |
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