今日の６時間目に新聞活用の授業がありました。自分の興味のある事柄を一つ決め、それについて書かれている記事を切り抜くという作業をしました。一見、関係ないような記事でも、自分なりに関連付けて、さまざまな記事を切り抜く児童の姿も見られました。