暖かい日差しの下、無事に卒業式を終えることができました。練習時間がなかったにも関わらず、昨年度の記憶を辿ったり、自分たちで考えたりしながら、立派に証書をもらうことができました。改めて成長したことを感じて、嬉しさでいっぱいでした。
　本年度の教育活動にご協力いただき誠にありがとうございました。中学校での活躍を期待しています。

　みなさん、元気に過ごしていますか。明日はいよいよ卒業式です。
　午前中は会場を飾る鉢植えの準備をしました。午後からはその鉢を会場に運び込み、その後、先生たちでリハーサルを行いました。最後に鳩を飛ばして会場の準備も完了です。みなさんが来るのを心待ちにしています。
　今日は早めに寝て、明日に備えましょう。

６年生のみなさん。毎日を元気に過ごしていますか。

　本来は明日が卒業式の予行練習です。教室では着々とみんなを迎える準備が進んでいます。歌の練習は進んでいますか。証書授与の練習もしてみましょう。
証書のもらい方・・・返事 → 段を登る → 礼 → 受け取る（左手から）→ 横にずれる → 次の子と一緒に礼 → 席に帰る

イメージトレニングをしておきましょう。卒業式、みんなに会えることを楽しみにしています。

　６年生のみなさん、元気ですか？
　学校では、卒業式の準備が先生方により進められています。
　卒業式では、証書授与と歌を歌うことになりました。証書をもらう時の返事、歌の練習をしっかりとしておいてください。
　
　☆卒業式当日の予定
　　登校時間……８時１０分までに教室に集合
　　持ち物　……黄色い帽子、手下げ、卒業式のしおり、上ぐつ、
　　　　　　　　作品収納バッグ（名札なし）
　　下校時間……１２時頃
　
　☆卒業式当日は、できるだけマスクを着用するなど、せきエチケットの
　　対応をしてください。(式中は、マスクをはずして行う予定です。)
　
　※みんなと一緒に卒業式の練習ができなくて残念ですが、心をこめて
　　一人一人の名前を呼びたいと思います。体に気をつけて、１９日、
　　みんなで卒業式をしましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年生　担任

　給食の時間に、六年生全員が校長先生と会食を行いました。子どもたちは質問をしたり、話を聞いていただいたりと貴重な時間をすごしました。小学校生活最後の年に、素敵な思い出ができましたね。

　本日は天候に恵まれ、持久走大会日和となりました。みんなは、体育の授業や中間放課の練習、部活動などの練習の成果を発揮していました。全力で走る姿が立派でしたね。

　向山タイムに、ボランティアの方々による読み聞かせが行われました。「こおりのなみだ」というこの物語は、人間として生きるのか、シロクマとして生きるのかというかっとうを通して、「家族の絆」について考えさせられる感動的な物語でした。ピアノやエレクトーンの演出に、子どもたちは物語の世界に引き込まれていました。

　児童集会で、ロードレース大会の壮行会が行われました。参加する児童は、練習の成果を発揮して悔いのないように走りたいと意気込みを話していました。当日、一生懸命取り組む姿が楽しみですね。

　６時間目に、市役所の方による「選挙出前トーク」の授業が行われました。模擬選挙として、投票する人と運営する人を体験しました。事後アンケートでは、選挙について考えるきっかけになり、「１８歳になったら選挙に行きます。」との意見が見られました。

　１・２時間目に、学力テストを実施しました。既習内容を、思い出しながら一生懸命取り組んでいました。結果が楽しみですね！

　４時間目の道徳の学習では、夢や希望をかなえたり目標を達成するためには、何が大切なのかについて考えました。最後に、自分の夢をかなえるために、どんなことを努力しようと思うかをそれぞれが考えました。

　４時間目の図画工作の授業では、展覧会の平面作品の作成を始めました。「つながり」をテーマにして、日本の歴史の各時代を描き、それぞれの担当を決めていきました。

ＡＬＴのジェニファー先生も一緒に英語の授業です。
Ｍｙ　Ｂｅｓｔ　Ｍｅｍｏｒｙ☆彡
どの子も進んで手を挙げて発表できます。すばらしい！ですね。

　３時間目の算数の授業では、立体の体積を求めました。図形を全員で確認しながら、底面先はどこか、高さはどこかを確認しました。

　３時間目の図画工作の授業では、好きな物語の場面を選んで、絵にあらわしました。構図や彩色を工夫し、自分だけの物語の世界を描きました。素敵な作品ができています。

　４時間目の保健体育の授業では、飲酒の害について学びました。未成年の飲酒は体の成長に重大な影響を及ぼすことを知り、進められても飲んではいけないということを実感していました。

６年生の様子です。

　３時間目は、５・６年生合同で「親子スマホケータイ教室」を行いました。KDDIの方を講師にお招きして、スマホを使う上で気を付けるべきことを学びました。多くの保護者の方にも、ご参観いただきました。

　３時間目の書写の授業では、「旅立ちの時」という文字を練習しました。「筆使い」「組み立て方」「文字の大きさ」「字配り」の中から自分でめあてを決め、練習をしていきました。真剣に取り組んでいました。

　社会の授業で、『人物関係図』を作成しています。明治に活躍した人物や関連する人物や事柄をつないで、完成を目指しています。わかりやすくまとめられるよう、頑張っています。