２時間目の算数の授業では、縮図を利用して実際に距離を求める学習を行いました。何分の一の縮図化を読み取り、縮図上の距離を測って、計算により実際の距離を求めました。多くの子が手をあげ、元気よく発表することができました。

　一つの点を中心として図形の拡大図や縮図の書き方を理解させました。コンパスを使って、ていねいに作図させました。

　国語では、「平和のとりでを築く」という教材を読み進めていきます。そして、子どもたちなりにどのような未来を築いていきたいかを考えさせていきます。今日は、導入として、日本の歴史を振り返り、日本がどのような戦争をしたかについて確認しました。

　６年生の表現は「組立体操」で、テーマは「仲間の証」でした。流れるような動きや変化が見るものの心を奪いました。また、静かな中に躍動感と力強さを感じました。小学校最後の組立体操は、完成度の高い素晴らしい演技でした。

　英語の研究授業を行いました。夏休みの思い出を話題にして、「Small Tal」をしたり、自分の感じたことを付け加えて短い会話をする「Let's Play」などを行いました。笑顔あふれる授業からは、英語を楽しむ子どもたちの気持ちの表れを感じました。

　組立体操の仕上げをしました。音楽やナレーションも入れて完成度を高めました。安全第一で練習してきました。動きや隊形移動の美しさに工夫をしてきました。

　運動場で組立体操の練習をしました。はじめから終わりまでを通して完成度を高めました。当日には、素晴らしい演技を見せてくれると思います。

　まどみちおの「せんねん まんねん」という詩の音読発表をしました。詩の表現の工夫とその効果について考させてきました。一人一人が、音読の工夫をしながらていねいに読み進めました。

　２時間目に理科の授業を行いました。「どうして日によって見える月の形が違うのか」ということについて、話し合いました。太陽と地球、月の位置関係によって見える形が変わることを知り、子どもたちはとても興味深げでした。

　英語活動では、「My summer vacation」というところの学習を進めています。資料や映像を見て、主人公がどのようなことをしたかを聞き取らせました。

　「われは海の子」の学習を進めています。今日は、範唱を聞いて、わかりにくい歌詞の意味を考えさせたり、様子を想像させたりしました。昔から大切にして歌い継がれている歌です。風景や歌詞に込められた思いを理解させながら丁寧に歌わせたいと思います。

　運動会に向けて組立体操の練習を進めています。一人技から二人技へと少しずつ人数を増やしています。サボテンでは、けがをしないように前側に一人立たせて、倒れるのを防ぐようにしました。

　２時間目の算数の授業では、５年生の時に学習した割合の学習を踏まえて、「比べる量」や「もとにする量」が分数になっている問題を解きました。難しい問題でしたが、一生懸命計算することができました。

　２時間目の社会科の学習では、豊臣秀吉が天下を統一していった過程と、秀吉の政策について調べていきました。教科書や資料集をよく読んで、しっかり調べることができました。

　１時間目に英語活動を行いました。どの登場人物が夏休みにどんなことで楽しんだかについて、ALTの先生の英語を聞いた後、あてはまるものを線で結びました。たくさんの人が答えることができました。

　始業式の後、全員に２学期の目標や心構えについて話しました。一つ一つの行事がすべて小学校最後であること、悔いの残らないよう全力で頑張ることなどを話しました。その後、クラスごとで宿題を集めたり、ミニ避難訓練をしました。