体積を計算で求める方法をみんなで話し合いながら考えました。デジタル教科書を使うと、映像で具体的に考えることができます。直方体がいくつ並ぶかというイメージも、映像があるので子どもたちには分かりやすく、理解を深めることができました。

　雲の様子を観察して、天気の変わり方を調べています。今日は晴れで、雲はあまりありませんでした。これからの雲の変化を引き続き観察して、天気がどのように変わっていくのか、きまりをみんなで見つけていきます。

　整数や小数の数の仕組みについて学習を進めています。決められた数を１０倍１００倍１０００倍したり、１/１０，１/１００、１/１０００にしたりする中で、子どもたちは、数のきまりがあることに気がつきました。果てしなく続いていく数の世界にふれ、算数の楽しさを感じ取ってほしいと思います。

　「土地」という字を書きました。筆を立て、背筋を伸ばして、一画一画丁寧に筆をすすめました。どの子も、太く、どっしりとした立派ないい字が書けていました。

　小数を分解し、位の名前と位置を調べました。今日は、たくさんの子が積極的に挙手をし、元気に発表することができました。新しい仲間と楽しく学習することができました。

　クラスで好きな給食調べをしました。カードに名前と自分の顔、好きな給食の名前を書きました。そのカードをグラフにすると、人気のあるメニュにたくさんのカードが並び、一目で多い、少ないが分かりました。

　学級写真を撮り、今年使う教科書を先生からもらった後、学級活動を行いました。係や掃除場所を決めたり、クラスのルールを決めたりするなど、一年間頑張る環境作りをみんなで行いました。楽しみな一年が始まります。