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最新更新日:2024/07/01 |
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2.23 5年生も残り20日!!(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5−2:算数「円周と直径」 電柱やフラフープなど、身の回りから円の形をしたものを探して円周をはかり、その直径を求めました。 5−3:算数「正多角形」 正六角形の性質を利用して、コンパスを使って正六角形の作図練習を行いました。 2・17 今日の授業(5年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5−2:算数「円をくわしく調べよう」 紙で作った円の模型をものさしにそってころがし、円周の長さをはかり、円周と直径の関係から円周率を学習しました。 5−3:書写「会う」 漢字とかなの形や大きさの違いに気をつけて、姿勢を正して練習しました。 2・10 いろいろな道具を使って楽しい授業(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5−2:図工「板を切り抜いて」 電動糸のこで、板を切り抜く練習をしました。 5−3:社会「さまざまな自然とくらし」 実物投影機を使って、南北に長い日本は、地方によって同じ季節でも様々な気候の変化があることを学習しました。 2・5 今日の風景(5年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5−2:理科「もののとけかた」で、水を温めてとけ残りをとかす実験をしました。 5−3:読書週間も5日目に入り、朝の読書にも集中できる姿が見られます。 |
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