子どもたちは磁石でふりこを作り、友達のふりこと１往復する時間が違うことに気付きました。なぜ違うのかに着目して、ふりこの長さやふれはば、おもりの重さが関係していると予想し、実験をしました。また実験するにあたり、算数で習った平均を用いて、１往復の時間を求めることができました。