今日は、都道府県についての文章をつくりました。
社会で学んだことも取り入れながら、周りと話し合い、文章をつくることができました。

今日は、ツルレイシの観察と植え替えをしました。
ツルレイシがより伸びるよう、草むしりも行いました。

今日は、短歌・俳句を声に出してよみました。
どんな場面なのか、どんな思いが込められているのかを、文や絵で表し、隣の人と読み合うことができました。

今日は、これから行っていく総合的な学習の時間での取り組みについて、全校集会で発表をしました。全校のみんなにも協力をしてもらい、自分たちの願う環境にしていきたいと思います。

今日は、自分たちでつなぎ方を考えて、プロペラを動かしました。
班で話し合いながら、どんなつなぎ方だったら動くのか考えることができました。

今日は、工藤さんに来ていただき、SDGｓについてのお話を聞きました。
子どもたちも、自分たちにできる活動は何かを話し合って考えることができました。

今日は、「一つの花」の中で、どんな場面が心に残ったのかを書きました。
なぜその場面が心に残っているのか、理由もしっかり考えることができました。

今日は、SDGｓの目標を達成するために、自分たちにできる取り組みは何かを班で考えました。
一人ひとりが、どの目標に対して、どんな取り組みをするのか考えることができました。

今日は、２本の直線が交わったところの角はどうなっているかを調べました。
三角定規を使いながら、どこの角が直角になっているか一生懸命調べる姿がみられました。

今日は、前の時間に行った実験の結果をまとめました。
次に行う実験についての予想も、今回の実験の結果をふまえてたてることができていました。