４年生のみなさん、こんにちは。
元気に過ごしていますか。

前回の算数の答えは
１　１.　辺　２.　角　３.　ちょう点　４.　辺
　　５.　辺　６.　角　７.　ちょう点　８.　辺

２　１.　１　２.　２　３.　辺　４.　角

でした！　もうみなさん、角についてはばっちりですね。

今日は理科の問題です。
４年生では、１年間を通して植物を育てて、観察をしていきます。
みなさんが育てる植物のたねが写真のたねです。
これは何のたねでしょう。

ヒントは　色はうすい茶色です。
　　　　　形はたてに長く、少しがたがたした形をしています。
　　　　　大きさは１．５ｃｍくらいです。

教科書のＰ．１６〜２７を読んで、見つけてみてください。
みなさんが実際に観察する際にも色や形や大きさに注目して観察できるといいですね。

前回のモチモチの木クイズの答えはわかりましたか？

答えは
その１　A、トイレ
その２　C、１１月
その３　B、じさま
でした！

　音読カードを活用して、３年生の教科書だけでなく、４年生の教科書も、読んでみましょう！



今日は算数の問題です。

３年生では角について勉強しましたね。覚えていますか？

【　】の中の言葉を使って、□に当てはまる言葉を考えてみましょう！

【　辺・角・ちょう点・１・２　】

（ヒント：３年生の教科書下の８ページ）

いつもお世話になっております。

本日午前中に、にこにこ家庭学習の第３回目を提案いたしました。

４年生の社会について、一部訂正をいたしましたので、ご確認いただきたく存じます。

訂正前（４年生教科書　８〜３１　「わたしたちの県」音読　特に、１１〜１５の都道府県のなまえをおぼえてみよう。）

→訂正後（地図帳　１１６・１１７　都道府県の名前をおぼえてみよう。）

ご迷惑をおかけし申し訳ございません。

何卒よろしくお願いいたします。

　４年生のみなさん、元気ですか？


　月曜日の都道府県クイズの答えはわかりましたか？


　答えは愛知県と岐阜県でした。


　都道府県は４年生で学習するので、今のうちに覚えておけるといいです。

　eライブラリーはやってみていますか。パスワードは４月７日に連らくちょうにはりましたね。ちょうせんしてみてくださいね。


　
　さて、今日は「モチモチの木」クイズです。分かるかな？

　

　4年生から、新体力テストの競技が増えます。長座体前屈（ちょうざたいぜんくつ）と反復横とび（はんぷくよことび）です。長座体前屈は柔軟性（じゅうなんせい）を、反復横とびは敏捷性（びんしょうせい）を測る競技です。長座体前屈は地面に足を伸ばして座り、手を伸ばしどこまで体を前屈させることができるかという体の柔軟性を計測する種目です。反復横とびは平行に100cm間隔で引かれた3本のラインを20秒間サイドステップする種目です。
今回は、この２つの種目のコツやおうちでできる練習方法を紹介します。
「長座体前屈」では、股関節から曲げるのがポイントです。太ももとお腹が近くなるように曲げてくださいね。おうちでできる練習方法としては、お風呂上がりのストレッチです。長座体前屈を行うのはもちろんですが、開脚しての前屈、股関節のストレッチなどを息を吐きながら行ってみてくださいね。
「反復横とび」では、肩幅より少し広く足を開き、腰を落とすことで重心を低くすることが大切です。重心が高いとすばやく動くことができないので、必ず腰は落としてください。おうちでできる練習方法としては、足を肩幅より少し広くスタンスを取り、腰を落とします。そして、左足で地面を蹴るイメージで右側にサイドステップします。逆足も同様に行います。広いスペースでやってみてくださいね。

４年生のみなさんこんにちは。
先週届けたプリントは進んでいますか？
３年生の復習が多いのでがんばって勉強しましょう。


今日は社会の都道府県クイズを出したいと思います。
この２つの絵はそれぞれどこの都道府県でしょう？
地図帳を使って同じ形の都道府県を探してみましょう！

ヒント
みんなの住んでいる県と、となりにある県です。



前回出した先生たちのじこしょうかいカードのクイズの答えは
１番　４年２組の担任の先生
２番　４年３組の担任の先生
３番　４年１組の担任の先生
でした！当てることはできましたか？

　４年生のみなさん、元気ですか？昨日はみなさんの家にプリントを届けに行きました。プリントはきちんと届いていますか？たくさんプリントをいんさつしました。がんばって勉強しましょう。
　先生たちも教室のじゅんびやじゅぎょうのじゅんびをがんばっています。教室の後ろには習字のフォルダーやけいじ用のファイルが貼られています。早くみなさんの作品が入るのを楽しみにしています。
　
　先生たちも、じこしょうかいカードをつくりました！！どれがどの先生のカードか、わかるかな？

　４年生のみなさん、元気にしていますか。先生たちも４年生のみんなに会えるのを楽しみにしていましたが、学校が始まったと思ったら休校になってしまい、みんなに会えなくてさみしく思っています。そこで、今日はいくつか伝えたい内容のうち学年目標について、詳しくお伝えします。今年の４年生の学年目標は「たからもの」にしました。３年生では、「たからじま」に上陸したみなさん。その「たからじま」で今年はみなさん一人ひとりに「たからもの」を探してもらいたいと思っています。来年からは高学年の仲間入りをする４年生。「１０歳」という節目の年を迎える４年生。この先どんなことがあっても皆さんを支えてくれる「たからもの」を今年１年間で見つけ、それを大切にしていってほしいという願いを込めてこの学年目標にしました。
　
　家で過ごす中でも、体調管理や学習習慣を整え、また自分の中のたからものや学校生活でのたからものについて考えてみてください。そして、学校に来れるようになった時には、エンジン全開で一緒に歩んでいきましょう。