体育でキックベースを行いました。チームで試合を行いましたが、互いに声を掛け合って、楽しく行うことができました。

　理科では、電池やモーターを使って、電池のはたらきについて学習しています。今日は、リード線のビニルを外して、実験の準備をしました。子どもたちの学習へのわくわく感が伝わってきます。

　写生会の絵が完成し、今日は鑑賞会を行いました。各班に分かれ、班のお友達の作品を交換しながら、筆使い・色の塗り方・色の濃さ・色のつけ方について、良いところを見つけたり、アドバイスしたりすることができました。「上手だね」「すごいね」と感動した気持ちを素直に表現できる子どもたちがたくさんいました。

　筆順と字形の学習を行いました。「左右」それぞれの漢字は書き順が異なります。正しい書き順を覚えること。そして、字のバランスに気を付けて書くことに注意して書くことができました。

　算数では、折れ線グラフを読み取って問題を解かせました。目盛りや単位などを読み取らせました。また、グラフの傾きが大きいほど、変化も大きいことをつかませました。

今日は屋運で「反復横跳び」と「長座体前屈」を測定しました。初めての種目でしたが、測定方法や注意点をよく聞いて、正しく測ることができました。

　ツルレシイの観察をしました。つるが出てきて、１０センチメートルほどになったものを理科ノートに書きました。さわってみたり、においをかいでみたりして、観察しました。

　国語で学習している新聞づくり、いよいよ書き始めることになりました。今日はタイトルを付け、見出しの書き方について学習しました。読む人の心を引き付ける見出しの書き方とは、どのようなものなのかを話し合いました。

　体育の授業では、鉄棒のテストを行いました。今まで学習してきたわざは、上がりわざ・回りわざ・下りわざです。子どもたちは、練習してきた成果を発揮して、精一杯がんばりました。

ニュージーランドについて教えていただきました。場所や国旗、マオリ族などについて学びました。ティ・ラーカウというパフォーマンスも教えていただきました。新聞紙を丸めてバチを作り、リズムに合わせて打ったり、投げたりしました。ニュージーランドについて、楽しく学ぶことができました。

　屋外の種目「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」を行いました。暑い中でしたが、去年よりも良い記録を目指して頑張りました。

　台に乗った時の高さから身長を出して、そこから、別の高さの台に乗るとどれだけの高さになるか、という問題を解きました。絵や図をかいてわかりやすく説明しました。

　新出漢字を使ってできる言葉を考えました。いろいろな言葉が出てきました。思わず教室中が笑いの声でいっぱいになるくらい、ユニークな言葉も出てきました。楽しく授業をすることができました。

　国語で「新聞をつくろう」という学習をしています。今日は、「小学生新聞」を見ながら、新聞のつくりや記事の書き方、見出しの付け方などを調べました。

　筆順にしたがつて、字形を整えて書く練習をしました。「左」と「右」の横画と左はらいの長さの違いや、筆順について学習しました。子どもたちは筆のはらい方にも注意して丁寧に書くことができました。

　救急車の中や消防車を見学しました。どんな時に使うものなのか、どうやって使うものなのかを丁寧に教えてもらうことができました。早く現場にかけつける工夫がされていて、とても参考になりました。

　社会科の学習で、一宮消防本部へ行きました。目の前で消防署の人たちの仕事を見て、教科書で学んだ内容をさらに深めることができました。どの子も集中し、真剣な表情で消防署の人の話を聞くことができました。

　「はい」元気な声で手を挙げて発言しています。今日は３けたわる１けたの筆算についてしっかり学習することができました。

　今日は４年生になって初めて学習した「花」の清書を行いました。とてもいい姿勢で集中して書くことができました。みんなの書写が教室の後ろに掲示されるのが、とてもたのしみです。

　久しぶりに青空が見えました。さわやかな風が吹く中、写生会の絵の続きをかきました。芝生に腰を下ろし、「希望の泉」を熱心にかいていました。