５時間目に英語の授業を行いました。プリントにあるいろいろなものの数を数え、その数を黒板に貼っていきました。楽しそうに活動できました。

　英語活動では、「How many 〜　?」について学習しました。いくつあるか数を問い、それについて英語で答えました。ゲームの要素を取り入れ、楽しく学べる授業でした。

いろいろなところへ行くのにどれくらいかかるのか、道のりは何メートルかかるのか。という学習をしました。練習問題にも取り組み、全問正解を目指して、１時間しっかり学習することができました。

　運動会を振り返って作文を書きました。それぞれが頑張ったことやできるようになったことなど、自分自身の成長を確認しました。どの子もしっかり書くことができました。

　小刀を使い、鉛筆を削るという学習です。今日は、小刀を安全に使うための確認と小刀の使い方を勉強しました。

　ローマ字の学習をしました。今日は「A・I・U・E・O」の小文字「a・i・u・e・o」について学習しました。新しい文字の学習に、子どもたちの目は輝いていました。

　運動会の仕上げの練習をしました。今日は、手作りの法被を着て、一通り流しました。目線や手の高さなど、細かなところを修正して、完成度を高めました。

　今日のメニューは子どもたちが大好きな鶏肉のから揚げです。みんなで楽しく会食しながら、ご飯が進みますね。

　副読本「ことばの広場」を使って、楽しい学校生活を紹介する作文を書きました。どのような内容にするか、十分考え、「言葉の広場」に構想メモをかき、それをもとに、今日は、原稿用紙に書きました。

だんだん音楽にも慣れて、振り付けが揃ってきました。掛け声も大きくなりソーラン，ソーランと元気な声が響きました。

　長さの計算の仕方について学習しています。キロメートルとメートルとが混ざった長さの足し算では、単位について気を付けて計算しなければならないことを理解させました。

　国語では、「伝えよう　楽しい学校生活」というところを指導しています。この単元は、自分たちの学校生活を振り返らせ、楽しいことを作文に書かせて、互いに紹介し合う学習です。友達と紹介し合うことで、気が付かなかった学校の楽しさにも気づかせ、より良い学校生活を送るための心を育てることにもつながります。　

　ソプラノリコーダーで「レッゴーソーレ」という曲を学習しました。範唱CDを聴いて楽譜を見ながら、音符を指でなぞって確認しました。聴いて気づいたことも発表しました。旋律が重なり合っていることや、最後は２つの旋律が一緒になることにも気づきました。

　はらいに気を付けて「大」という字の練習をしました。左と右のはらいに気を付けて、丁寧に練習させました。どの子も手本を見ながら、真剣に書くことができました。

　社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行きました。お客さんにたくさん買ってもらうために、お店の人たちがどのような工夫や努力をしているか調べました。また、普段入ることができないところへも入れていただき、パック詰めや大きな冷蔵庫の様子も見せていただきました。

　３年生は、夏休みの課題でもあった算数の学習内容の「たし算とひき算の筆算について」復習しました。２けたと３けたの計算について、しっかり学習することができました。

　２時間目の算数の授業で、２つの時計の時刻を見て、何時間何分たったのかを考える学習をしました。なかなか難しい問題でしたが、みんな一生懸命考えて、発表することができました。

　日本の歌の中に含まれる「うさぎ」を学習しました。範唱CDやピアノの旋律から感じ取る情景について学習しました。「日本の響き」「昔みたい」と子どもたちから意見が出ました。情景を思い浮かべ、話しかけるように歌うことができました。

　８日(木)にスーパーマーケットに見学に行きます。今日は、見学のポイントやお店の人に質問することなどをまとめました。

　２学期からの社会科の学習は、「店ではたらく人」です。身近な店としてスーパーマーケットを取り上げます。どうしたら多くのお客さんに来てもらえるのか、お店の工夫や努力について学習します。実際に見学にも出かける予定です。