今年新しく購入した昆虫の標本を使って、昆虫の体の学習をしました。本物の昆虫がプラスチックで固められているので、どの子も体が３つの部分に分かれていることや胸の部分から３対（６本）の脚が出ていることも観察できました。
　昆虫が苦手な子も、安心して観察することができました。「ノートにスケッチしてもいいですか？」と聞いてくる子もいました。理科ノートや自由帳を出して熱心にスケッチする姿が見られました。
　良いものを提示すると、子どもは自然と自ら学ぶようになることを感じさせてくれました。子どもの知識欲を刺激することは大切なことです。