２年生は、１年生と一緒に梅が枝公園に行きました。朝は天気が心配でしたが、次第にいい天気になり、元気いっぱいあそぶことができました。
　安全に楽しく遊べるように１年生に声をかけてあげる姿は、「お兄さん」「お姉さん」らしく、とても頼もしく感じました。

　画の終わりに気を付けて、カタカナの練習をしました。止め、はね、はらいになっているところを確かめて、丁寧に書くことができました。

　サイコロの数をいろいろな方法で求めました。図や式に書いて、どのように考えたのかを友達と話し合いました。担任が個別にまわり、考えを引き出したり、ヒントを与えたりして支援をしました。

　なかよしホールが開館し、今日から本の貸し出しが始まりました。今日は、なかよしホールの使い方を確認しました。司書の先生が見やすいように本を出すことや、代本板を使うことをみんなで確認してから、本を借りました。

　今日の授業参観では、1年生のときとは違った子どもたちの学習の様子を見ていただきました。学習内容は難しくなってきますが、担任の話をよく聞くことや、ノートを丁寧に書いていくことなど基礎基本を大切に進めていきます。どの子も、みんな意欲的に頑張っています。

　授業参観では、たくさんおうちの方が来てくださり、子どもたちはどの子も張り切って授業に取り組んでいました。大きな声で音読したり、集中してノートを書くことができました。日頃の学習の様子を見ていただけたと思います。

　音読の練習をしました。読む速さ、声の大きさ、間の開け方などの工夫を加え、聞いている人に内容がよくわかるよう楽しく音読をしました。最後に、それぞれの班がどんな工夫をしているか、発表会をしました。

　物語文を読み、お話の中に出てくる登場人物をノートにまとめます。今日、初めて国語ノートを使いました。真新しい１ページ目のノートは、「しっかり勉強してね」「丁寧に字を書いてね」とささやいています。どの子も、とても丁寧な字でノートを書くことができていました。

　今日は、物語文をみんなで一斉に音読をしました。背筋を伸ばし、教科書を持って、大きな声で読むことができました。特に会話の文は、みんなの心が一つになって、気持ちをこめて読みことができました。

　物語文を読み、感想を発表しました。「発表するときは、みんなの方を見て発表するといいよ」「聞く人も、発表する人を見てね」と担任が伝えると、サッと姿勢や視線を直すことができました。意欲的に発表する子がたくさんいました。

　今日は、水彩絵の具の使い方を学習しました。色の塗り方、水のふくませ方、筆の洗い方など、丁寧に練習をしました。かわいいまる虫が、完成しました。

　自己紹介カードの一つである名前カードを書きました。丁寧にカードに名前を書き、好きな色できれいに彩色しました。どの子も一生懸命取り組んでいました。

　今日は、朝登校したらすることや、朝の会の仕方の確認などをしました。２年生になったので、どの子も新しい気持ちで、集中して担任の話を聞くことができました。背の順を決めたり、お道具箱に入れる文房具やしまい方などの注意を聞いたりし、細かいところまでしっかり確認をすることができました。