今日の水泳の時間は、検定を行いました。どれだけ泳げるようになったか、一人一人記録しました。たくさん泳げるようになり、みんな嬉しそうでした。

　友達に知らせたいものやできごとを見つけて、作文を書きます。見たもの、したこと、聞いたことなどをノートに整理しました。この後、組み立てを考えて作文を着ていきます。

　今日は、これまでの学習の復習をしました。足し算、引き算のほか、筆算や時計の問題、文章題に取り組みました。みんな真剣な顔で、集中して取り組んでいました。

　ミニトマトの観察をしました。毎朝、「大きくなぁれ！」という思いをこめながら水やりをしている子どもたち。ミニトマトには、たくさんの花が咲き始めました。また、小さな実がなっているものもありました。真っ赤なトマトになるのが楽しみです。

　カッターナイフの使い方を学びました。今日は曲がった線を切る練習をしました。カッターナイフの持ち方、刃の当て方などに気をつけて丁寧に切りました。

　今日は、文章題を読み、ノートに図をかいて考えました。丁寧に図をかくことで、どのように式を立てればいいのかが分かりました。友達の意見を一生懸命聞いたり、意欲的に意見を発表したりすることができました。

　町探検で見つけたことを班でまとめ、クラスのみんなに発表しました。大きな地図を使って、一人一人自分が発見したことを大きな声で発表することができました。発表を聞く子たちも、真剣に聞くことができました。

　国語では、スイミーの読み取りを進めています。スイミーのしたことや言ったことに気をつけて気持ちを考えています。授業の最後には、スイミーに言ってあげたい言葉を考えて、ペアで伝え合う活動もしました。ノートもていねいに書くよう気をつけています。

　３・４時間目に水泳の授業を行いました。水慣れをしたあと、泳力別に分かれてぐグループごとに練習に取り組みました。一生懸命練習をしていました。

　今日は、国語の時間に新しい漢字を習いました。とめ、はね、はらいに気をつけながらきれいな字を書こうと一生懸命頑張りました。

　友達とけんかをしてしまったときに、素直に謝ることができない経験が子どもたちにはありました。今日の道徳では、主人公の心情の変化を中心に話し合いを進めました。のびのびと明るい心で過ごすためには、素直に自分の非を認め、謝れるようになることが大切であると学びました。

　英語では、みんなで動物の名前について何度も練習した後、ジェスチャーゲームをして、動物の名前を当て合いました。笑顔いっぱいで活動することができました。

　今日は、同じ部分をもつ漢字について学習しました。「学校で漢字をならう。」「この刀は、よく切れる。」など、同じ部分に気を付けて、読んだり書いたりしました。楽しく学習することができました。

　図工では、わっかに飾りつけをして、ロボットやうさぎなどに変身できる帽子や仮面を作りました。完成した作品をファッションショーで発表して、ポーズもバッチリ決まっています。

　大事なことを落とさずに聞いたり、話したりする学習に取り組んでいます。迷子のお知らせをよく聞いて、絵の中からともこさんを探しました。青いワンピース、うさぎのぬいぐるみをもっている、というお話をよく聞いて、ともこさんを探し当てることができました。

　２年生は、コンテナ室から教室が遠いですが、重たい食器なども自分たちで運び、がんばっています。協力して準備も進めることができました。しっかり食べて、暑さに負けないようにしていきたいと思います。

　町探検のまとめをしました。班で、一番知らせたいことを話し合い、発見したことやインタビューした中から、５つにしぼりました。楽しく仲良く、話し合いを進めることができました。

　１時間目の算数の授業では、筆算の計算の学習を行いました。数え棒を使って確認しながら、筆算の計算の仕方をみんなで勉強しました。みんな、とても頑張っていました。