「よくないことを見たり聞いたりしたときは。。。」
自分だったらどうするかな？どうするとよいかな？
子どもたちは自分事として一生懸命考えていました。

　３時間目の国語の授業では、書いた作文をお互いに発表し合い、インタビュー形式で質問をし合いました。質問に答えることで、より詳しい作文にすることができました。

　３時間目の図画工作の授業では、ひみつのたまごから出てきたものを、絵の具を使ってあらわしました。アイデアいっぱいのおもしろい作品が出来上がっています。完成が楽しみです。

　４時間目の算数の授業では、８の段と９の段の九九を学習した後、九九を使った文章題の立式に挑戦しました。問題をよく読み、何のいくつ分かを考えて式を立てました。たくさん手が挙がっていました。

　２年１組と２組の様子です。

　２年３組と４組の様子です。

　本日の１〜３時間目で、公民館と児童館にまちたんけんに出かけました。施設にはどんなものがあるかを調べたり、施設の人に考えてきた質問をしたりして、分かったことをしおりにメモしました。とても意欲的に活動できました。

　歯磨き週間がはじまりました。学校でも、給食の後にDVDを見ながら一生懸命に歯を磨いています。お家でもしっかり歯磨きをして、歯の健康に努めていきましょう。

　４時間目の英語の学習では、のりものの名前について学習しました。カードを使って様々なのりものの英語での名前を練習した後、黒板からなくなったのりものの名前を英語でいうゲームをしました。楽しく取り組むことができました。

　４時間目の算数の授業では、６の段の九九について学習しました。今までの学習を受けて、「６の段の九九では、かける数が１増えると、答えはいくつ増えるか」を予想した後、折紙を使って実際に確かめました。「６ずつ増える」ことをみんなで確かめることができました。

　ストローを使って、自分のお気に入りの世界を作りました。上手に動物を切り抜いたり、その世界にあった背景を作ったりするなど、いろいろな工夫をしました。