２時間目の国語の授業では、主語と述語について勉強しました。主語とはどのようなものか、述語とはどのようなものかということを教科書をもとに説明したのち、実際の文から主語と述語を見つけました。教師の話を真剣に聞いて、学習を進めていました。

　１時間目の書写の授業では、画の交わり方について勉強しました。先生の話をよく聞いて、真剣にノートに字を書きました。終わったら先生に見せて、ほめてもらいました。

　１時間目の国語の授業で、音読発表会を行いました。「お手紙」の中の好きな場面を決めて練習し、発表しました。場面の様子や登場人物の気持ちを上手にあらわしました。発表が終わった後、大きな拍手が起こっていました。

　本日の算数では、かけ算の２の段、３の段の練習をしました。担任が示すカードの答えを、全員で答えました。ペアでもカードを使って、練習しました。順番に唱えるときは簡単でも、九九をバラバラにして答えるときは、ちょっと難しいと感じている子が多いようです。家でも練習をするといいですね。

　静まり返った朝の向山タイムは、読書の時間です。各自がお気に入りの本を静かに読んでいます。毎日の積み重ねは、習慣化され、習慣化されたことは、大きな力となって子どもを成長させていきます。

　生活科の「まちたんけん」の学習の一環として、駅ビルにある図書館へ行きました。図書館では、どのような仕事をしているか見学したり、紙芝居を見せていただいたりしました。

　取捨では、「画のつき方と交わり方」についての学習を進めています。今日は、「画と画のつく位置」に気をつけさせながら、「作」「近」「日」などの漢字を書かせました。

　物語文の場面分けをしました。かえる君とがま君の家の様子や、話している言葉などから、場面が変わるところを探しました。ペアで確認をしたり、全体で話し合ったりして学習を進めていきました。

　３時間目に図工の授業を行いました。今まで練習の厚紙を使ってカッターナイフの練習をしていましたが、いよいよ実際に作り始めます。この時間は、外側の筒を作りました。先生の指示をよく聞いて、慎重に作っていました。

　おなかの中の赤ちゃんがどのように育っていくのかを、その大きさの人形を見たり、抱いたりして理解を深めました。赤ちゃんがおなかの中で、指をしゃっぶったり、羊水を飲んだりしていることを知り、子どもたちは「おなかの外に出た時の練習だね。」という声を発していました。おなかに赤ちゃんがいるお母さんの体験をして、大きなおなかを抱えて生活するお母さんの大変さや、お母さんの愛情を感じ取る場面もあり、子どもたちなりに命の大切さについて考えることができたと思います。

　今日は、２の段の九九を学習しました。問題から２の「いくつ分になるかを考えて式を作り、数図ブロックなどを使って答えを出してみると、２ずつ答えが増えていくことが分かりました。２の段の九九が完成したので、見なくても答えが言えるよう、繰り返し唱えながら覚えさせていきます。

　生活科の学習でまち探検へ出かけました。今日は、向山公民館と向山児童館へ出かけました。施設の様子を見学したり、そこで働く人からいろいろなお話を聞いたりしました。

　今日は学芸会の練習がありました。自分の台詞を大きな声で言ったり、全員で声をそろえたりする練習をしました。リズムに乗って台詞を言う場所は、とても楽しくて自然に体が動き、表情もにこやかで明るい声になります。毎日少しずつ上手になっています。

　カッターナイフを使って、紙に窓を開けることを取り入れて、楽しい場所を作ります。今日は、アイデアを出し合う話し合いです。水族館、動物園、公園、図書館、学校など、いろいろな想像をしながら、自分の作りたいもののテーマを決めました。

　名古屋港水族館に行きました。イルカのショーを見たり、みんなでお弁当を食べたりして、楽しい時間を過ごしました。午後は、班ごとで見学をしたり、海の生き物をさわったりしました。

　算数では、「どんな計算になるのかな」というところの学習を進めました。文章題をよんだり、絵を見て、立式させました。

　リングバトンを使い、折り返しリレーを行いました。チームで作戦タイムを取り、自分たちのチームが１位になるための作戦を立てました。「バトンを渡す時に『はい』というと、相手の子がバトンを落とさないと思うよ」「足の速い子が先に走って、リードを取ろう」チームが協力して、仲良く運動ができました。

　今度からの図工の学習では、カッターナイフを使います。今日は、練習用の画用紙を使ってカッターナイフの練習をしました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。

　身近な公共施設にはどんなものがあるかを話し合いました。特に図書館は、町探検で訪れる場所なので、どんなことに気を付けなければいけないかを話し合いました。マナーを守り、安全に正しく利用することが大切だと確認しました。

　動物の名前を英語で言えるように活動をしました。じゃんけんで勝てば、動物の名前を言いながら、駒を前へ進めていきます。勝ち続けて、全部言えて、ゴールしたら勝利というゲームです。２年１組には、月曜日から教育実習生が入っています。将来、教師を目指して様々なことを勉強しています。