上（算数）：1000をこえる数の表し方や仕組みについて学んでいます。1000を3個集めた数を三千といいます。


下（図工）：楽しかった出来事を版画に表します。今日は下絵を考えました。

寒い中、持久走大会が行われました。朝から「どきどきする。」「お母さんが応援に来てくれるからがんばろう。」と話題は、持久走大会でもちきりでした。大会が始まると、どの子も真剣な表情で、自分の力を出し切ることができました。

算数の学習で、１ｍものさしを使っていろいろなものの長さを測りました。

「ねぇねぇ、黒板の横の長さはどれくらいかな。」

「両手を広げた長さの３つ分と少しだから、４ｍくらいじゃない？」

「じゃあ、測ってみようか。」

「お、だいたい予想通りだったね。」

活動を通して、１ｍの長さを感じとることができたかな。

発育測定（身長・体重）を行いました。

前回の測定と比べ、どの児童もすくすくと成長していました。

生活科の学習で、小学校に入学してから自分ができるようになったことを見つけています。


・ボールを遠くまで投げられるようになったよ。
・たくさんの漢字を書けるようになったよ。
・料理のお手伝いができるようになったよ。
・りんごの皮むきができるようになったよ。

たった２年間の間に、たくさんのことができるようになったんですね。

今日から３学期が始まりました。
（上）学年だよりや献立表、持久走大会に関するお知らせなど、本日たくさんのプリントが配られています。お子さんとともに、確認をよろしくお願いします。


（下）日誌の答え合わせをして、漢字や計算の確かめを行いました。

「２学期を振り返ってみて、あなたが一生懸命に取り組んだことは何ですか。」

「ぼくは漢字や九九をしっかり覚えました。」

「わたしは運動会と学習発表会が思い出に残っています。」

「あっ、生活科のフェスティバルもがんばったよね。」


みなさんひとりひとりにとって、充実した２学期でしたね。

「ロンドン橋」の曲に合わせて、体を動かし楽しみました。

　２・３時限目に屋内運動場でフェスティバルを行いました。グループごとに考えたゲームを準備し、１年生を招待しました。１年生に楽しんでもらおうと、やり方やルールを説明する２年生は輝いていました。

三角定規やおむすび、ノートや教科書、黒板など・・・。

身のまわりから、三角形や四角形の形をしたものを見つけました。

算数の「三角形と四角形」の学習で、いろいろな図形を見て、三角形の仲間になるのか、四角形の仲間になるのか、仲間に分ける練習をしました。

国語の「わたしの見学ノート」の学習で、見学メモの書き方を練習しました。メモを書くときは短い言葉で、簡潔に書くことが大切です。番号や記号などを効果的に使うとメモが分かりやすくなることを学びました。

（上）「アンテナ」と呼ばれるポーズを練習しました。足をつま先までぴんと伸ばす様子がまるでアンテナのように見えます。両手で腰をしっかり支えるのが技のポイントです。

（下）前転がりや後ろ転がりの練習をしました。両手をしっかりマットについて、あごを引いて回るのがポイントです。

　グリム童話「ブレーメンの音楽隊」を２年生全員が力を合わせて演じます。

1組（左上）国語で、本から動物のひみつを探して、クイズを作りました。
2組（右上）国語で、組み合わせたことば（複合語）を使って短文づくりをしました。
3組（左下）算数で、表を見て、気づいたことを発表し合いました。
4組（右下）算数で、６のだんの九九の答えを書き込み、唱え方を練習しました。

劇団の方に2年生の劇を見てもらいました。自分がセリフを言うときだけでなく、セリフを言う前の準備や、言った後の動作の大切さを教えていただきました。

学習発表会の舞台練習が始まりました。2年生は「ブレーメンの音楽隊」を演じます。現在は場面ごとに分かれて、セリフや動作の練習に取り組んでいるところです。子どもたちは大きな声で歌を歌ったり、動作を考えてセリフを言ったりして、意欲的に練習に取り組んでいます。

（上）2組：国語の授業中の様子です。「ここは、行をかえて書くともっと良くなるね。」「あぁ、そっか。」先生はわたしたち一人一人に絶えず温かい声をかけてくれます。


（下）4組：体育の学習で、ボールなげゲームを行っています。ボールを投げたり、捕ったり、ときには逃げたりしてゲームを楽しんでいます。

広場に着いて、お弁当をおいしくいただいてます。

どんぐりで笛を作りました。

このあと広場へ移動してお弁当を食べます。