１組（上）：オーエン先生の英語の時間に、上・下・右・左を英語で話し、ペアになって　　　　　　ふくわらいをしました。
２組（中）：国語の時間にかさこじぞうの音読劇をしました。
３組（下）：図工の時間に「未来の建物と自分」をテーマに版を作りました。

上：「かさこじぞう」の音読劇のために、練習に取り組みました。（1組）
中：3学期に学習した漢字のテストを行いました。(２組)
下：音楽で「チャチャマンボ」をピアニカで演奏しました。(3組)

　子どもたちは今、３年生に向かって低学年の手本になるよう頑張っています。
　上　１組：学活では、グループになって知らない人にだまされない作戦を考えました。
　中　２組：図画工作では、カッターを使って海の生き物たちを作りました。
　下　３組：算数では、何千のたし算やひき算の計算のしかたを考えました。

（上）体育：１組は、グループで遊園地の乗り物になりきり、皆の前で発表しました。
（中）国語：２組は、かさこじぞうの第２場面の読み取りと音読をしました。
（下）国語：３組は、世界のかくれんぼの違いについて話し合いました。

上：生活科で、自分の成長を見守ってくれた人へ渡す感謝のカードのデザインを考えました(１組)
中：国語の「かさこじぞう」に出てくる新しい漢字の練習をしました。（２組）
下：国語の「世界のかくれんぼ」に出てくるインドネシアのかくれんぼについて勉強しました（３組）