１時間目に学芸会の練習を行いました。場面ごとに分かれて練習をしました。役になりきって演じることができるようになっています。楽しく練習できました。

　３時間目の国語の時間は、作文の授業をしました。家で飼っているペットなど、みんなに知らせたいものを作文用紙に書きます。今日は、知らせたい内容ごとに段落を変えることを勉強しました。先生の説明を一生懸命聞いていました。

　２時間目に学芸会の練習を行いました。練習を始めた時に比べて、声や動きもずいぶん大きくなりました。本番が楽しみですね。

　学校にいる生き物や、学校で見つけたものを家の人に教えるために、文を書く学習に取り組んでいます。見つけたものをよく見て、書くことが大切です。うさぎ、めだか、虫など、家の人に知らせたいものをたくさん発表することができました。

　学芸会でかぶる衣装を作りました。猫役やネズミ役によって、かぶる衣装の色が違います。牛乳パックで作った頭の形をした枠に丁寧に色紙をはっていきました。最後に耳を付けて完成です。

　たし算の仕方をみんなで考えました。数を分けて１０を作るようにすると、計算しやすいことが分かりました。数をいくつといくつに分けるのかが、少し難しいようです。たくさん練習をして、たし算名人になれるよう頑張っています。

　学校にある好きなものを選んで、絵と文で書かせます。友達に紹介するということを前提に、分かりやすく知らせるための方法を学習していきます。

　学習発表会の練習を進めています。場面ごとに、場所を変えて振付や台詞を覚えています。小道具や音楽も加わって、台詞の声も大きくなり、だんだん上手になってきました。当日に向かって、一人一人が全力投球しています。

　アルファベットの絵カードを見ながら、発音の練習をしました。また、動物の英語の言い方も覚えました。ＡＬＴの発音をよく聞いて、上手にまねて、何回も練習をしました。

　今日は、おうちの方に、頑張っているところを見ていただきたいという気持ちが、どの子にもあふれていました。算数のたし算では、数図ブロックやＩＣＴ機器を使って、計算の仕方を考えたり答えを求めたりしました。国語では、大きな声で発表をする姿を見ていただくことができました。

　国語「くじらぐも」では、物語と同じように、クジラ雲のグループ、子どものグループに分かれ、「かぎ」のところをどんなふうに読んだらいいかを考えました。動作化では、どの子も大きな声を出し、物語の楽しさを体感することができました。道徳では、みんなが使う場所のきまりについて、考えを出し合うことができました。

　場面ごとに分かれて、学芸会の練習をしました。今日は、大きな声で台詞を言ったり、演技や表情の練習をみんなでしたり、また、楽しく踊ったりと、たくさんの練習をしました。楽しみながら、みんなで作り上げていくことを学ばせています。

　学芸会の練習をしました。「ねこのしまのおきゃくさま」という劇です。一つ一つのせりふや動きをすぐに覚え、子どもたちは、のびのびと演じてくれています。

　今日から「下」の教科書を使って勉強します。いつ、どこで、だれが、どんなことをするのかを、ＣＤの範読を聞きながら、つかんでいきました。楽しい物語に、聞きながら思わず笑い声も出ていました。

　色紙やモールなどを使って箱を飾り、好きなものを作っていきます。形も工夫して、カバンにしたり、ゾウにしたり、カメラにしたりと好きなものに変身させていきます。どの子も夢中になって取り組んでいました。

　児童総合センターで元気いっぱい、楽しく遊びました。お弁当は、外の広場でいただきました。「おいしい！おいしい！」の声がいっぱいでした。１年生の楽しい思い出が、また１つ増えました。

　学芸会では、「ねこのしまのおきゃくさま」というお話を演じます。今、各クラスで自分の役を決め、読み合わせを行っています。一言ずつ、丁寧に読ませていますが、シナリオを見ないで言えるようになるまでは、時間がかかりそうです。

　中庭やなかよし山などで、秋の草花や樹木、虫など、秋の動植物の様子を観察しました。また、バッタやコオロギをみんなで探しました。コオロギは、なかなか見つかりませんでしたが、バッタは数匹見つけることができました。

　１時間目の学活では、学芸会の役を紹介しました。先生と一緒に台本を読みながら、どんな役があるのかをみんなで確認しました。これから練習が進んでいきます。

　正しいことを行うとき、どんな気持ちになるでしょうか。日常の生活の中でも起こりそうな具体的な場面をお話にし、その主人公の心の動きや行動を通して考えました。活発に意見を発表することができました。