今日は２学期終業式を行いました。６年生は体育館に最初に入場し、他学年の見本となるような姿勢、列の美しさで待つことができました。また、式の途中も校長先生や生徒指導の先生のお話を真剣なまなざしで聞き、明日からの冬休みを落ち着いて迎える準備をすることができました。来年も、みなさんの活躍する姿を期待しています！
　保護者の皆様、今年もご理解とご協力、誠にありがとうございました。子どもたちがここまで健やかに生活し、様々な学びをすることができたのも、お家の方のご支援があってのことと感謝いたします。６年生担任、千秋東小学校職員一同、卒業に向けて子どもたちと一緒に頑張っていこうと思います。来年もよろしくお願いいたします。
よいお年を！

　2学期のまとめをしています。算数の問題を解いたり、国語の作品づくりをしたり、まだ終わっていないものに取り組みました。最後までしっかりと集中して取り組むことができ、さすが最高学年ですね。

　お楽しみ会の様子です。フルーツバスケットで盛り上がりました。テーマが出るたびに席を移動し、笑顔や笑い声が広がっていました。

　今日は、地域の方に学校にお越しいただき、「しめ縄飾り」の作り方を教えていただきました。
　ボランティアの方に作り方を見せていただき、わくわくしながら制作に取り掛かりましたが、藁をしめながら巻くのが難しかったり、縄の太さの幅を均等にするのが難しかったりして、最初の方はみな苦戦しながら作っていました。ですが、みんなで協力して何本かつくるとコツをつかみ、立派なしめ縄がたくさん完成し、子どもたちはとても喜んできました。
　最後には、完成した「しめ縄飾り」を手にし、ゲストティーチャーの皆さんと写真を撮らせていただきました。地域の方のやさしさや、伝統にふれることは、子どもたちにとってとてもいい経験となりました。ゲストティーチャーの皆さん、今日は「しめ縄づくり」をやさしく楽しく教えてくださり、本当にありがとうございました。

　社会の様子です。歴史で「世界に歩みだした日本」の学習をしています。日本が条約改正を目指して、外国と交渉をしていきます。時代の流れや背景とともに、学習内容を理解しておきましょう。

　昨日開催された長縄大会で、６年生の子どもたちは優勝・準優勝という素晴らしい成績を残しました！
　３分×３セットの合計９分間で、１組は４９７回、２組は５１３回というすさまじい記録を出しました。中間放課や体育の授業などで、クラスメイトと力を合わせて長縄の練習をしてきましたが、大会では２クラスともこれまで跳んだことのない最高記録を出すことができました。全員で協力する力、助け合う力が高めることができたと思います。
　今日は、６年生みんなの頑張りをたたえる賞状を担任から渡しました。これからも卒業に向けて、また未来に向けて、力を合わせていってほしいです。

　国語で「座右の銘」について作文しました。「努力は裏切らない」「ちりも積もれば山となる」「自分に嘘はつかない」・・・子どもたちが心のよりどころにしている言葉は、どれも前向きな気持ちになれるものばかりです。そして、そんな素敵な言葉を贈ってくれたのは、家族や先生、友達など、自分の身近で大切な人たちです。

　国語の学習です。書き表し方を工夫して、自分の経験と考えを伝える意見文を書いています。下書きを推敲して、より詳しく書いたりより簡潔にしたりして、相手に伝わりやすい文章を書こうと頑張っています。文ができたら友達で読み合って、よりよくするための感想を伝えられるといいですね。

　社会で明治維新のまとめの学習をしています。これまで学習した明治維新での様々な改革が、社会にどのような変化をもたらしたのかについて、考えをまとめました。学んだ内容を整理しながら、プリントにまとめることができました。

　理科でてこのはたらきの学習をしています。実験用てこを使って、右側と左側におもりをつけると、かたむきはどうなるかを試しました。おもりの位置や数によってうまくつり合ったり傾いたりしました。いろいろな場合を楽しみながら実験することができました。

　算数の学習です。問題から変わり方のきまりをみつけて、解き方を考えました。20円ずつ増えるから、100円ずつ増えるからなど、問題文や表からきまりをみつける方法を学びました。問題の条件が多いときは、一つずつ表にかいて整理すると、解きやすくなりますね。

　読書感想画の制作が進んでいます。ペースは人によって違いますが、みんな完成にむかって集中して取り組んでいます。完成したら、友達の絵を見てどんな物語なのかを想像してみるのも楽しいですね。

　体育の授業で、縄跳びと長縄の練習をしました。長縄では、みんなの息を合わせて途切れることなく跳び続けることができました。来週の長縄大会が楽しみですね。

　社会で明治時代の学習に入っています。「廃藩置県」「殖産興業」「富国強兵」など、新しい言葉がたくさん出てきます。覚えることが多いですが、それだけ江戸時代からの改革が進み、現代社会の礎となった時代であるといえます。言葉と内容、人物などを関連づけながら覚えていきたいですね。

　総合的な学習の時間を使って、職業調べを行いました。Chromebookを使って調べたことを新聞にまとめます。自分の好きなことや興味のあることを、さらに詳しく知ることができましたね。他の人にも伝わりやすいように、まとめる活動を頑張っています。

　英語でミッシングゲームをしました。食べ物が並んだカードが入れ替わった時に、何が変わったかをあてるゲームです。電子黒板で一気に入れ替わるため、難易度の高いゲームでしたが、正解が見つかった時はとてもうれしそうでした。ゲームを通して、英語の言い方を学ぶことができましたね。