図工の授業の様子です。作品展に向けて、将来の自分の姿を粘土で表現しています。形づくりが終わった人は、水彩絵の具を使って色塗りを始めました。完成に向けて、順調に制作が進んでいます。

　音楽の授業の様子です。いろいろな楽器を使って、「L-O-V-E」という曲の合奏の練習をしています。これまであまり使ったことがない楽器もありますが、CDに合わせて楽しそうに練習することができました。

　英語の授業の様子です。自分が行きたい場所について、ALTの先生に続いて会話の練習をしました。また、英語で文を書く練習もしました。思いついたものを本やChromebookを使って調べながら、自分の考えを表現することができました。

　理科で「私たちの生活と電気」について学習してきました。この時間は、学んできたことや実験してきた内容についてまとめました。太陽光発電や手回し発電機など、私たちの身のまわりにある「電気を作るしくみ」について振り返ることができました。

　今日は、キャリア教育の一環として外部講師の方にお越しいただきました。今日来ていただいた先生はこれまでに様々な経歴をおもちで、現在は喫茶店を開きながら、「ハピネスクリーンウォーク」として千秋町内のごみ拾い活動や、「ありがとうさんの会」で公民館などで高齢者の方を中心として体を動かす会の講師などをボランティアでされています。
　今日は、そんな先生の「どのような経緯で活動をされているのか」「なぜこのようなボランティアを行っているのか」など様々なお話を聞かせていただきました。
　今６年生はキャリア教育や作品作りで「将来の夢」について自分と向き合いながら考えています。お話の中で「やりたいお仕事」を探すときは
１、楽しいか！
２、楽しむ人の顔が浮かぶか
ということをポイントにすると良いということを教えていただきました。
また、迷ったら「心がワクワクする方へ！」という言葉も教えていただき、まだ将来の夢を迷っている子どもにも、とてもいいヒントをいただきました。ほかにも様々なことを教えていただき、子どもたちは希望に満ちたいい表情でお話を聞いていました。
　今日は本当にありがとうございました！

　社会の様子です。歴史の学習も残り少なくなってきました。今日はこれまで学習した単元のまとめをしました。授業で教わったことをよく思い出しながら、問題に向き合っていました。

　今日は学力テストの日です。国語と算数のテストを行い、これまでの力だめしをしました。いつもより難しいテストではありましたが、自分の足りないところは、3学期の間に復習をしておきたいですね。

　図工で「未来のわたし」の学習をしています。10年後、20年後の未来の自分を想像し、粘土と針金を使って作品作りに取り組みました。腕や足の形、粘土をつける量などに気をつけながら、少しずつ作業を進めています。

　理科の授業の様子です。3学期は「わたしたちの生活と電気」の単元から始まります。新しい実験キットを使って学習をしました。小学校での授業もあとわずかですが、学ぶべきことをしっかりと学んでいきたいですね。

　今日は３学期始業式、新学期がスタートしました。冬休み明けにもかかわらず、朝の活動や始業式に臨む凛々しい姿から、最高学年らしい様子がうかがえました。
　３学期は「次の学年の０学期」とよく言われますが、６年生の皆さんにとっては「中学１年生に向けての０学期」です。勉強に運動に、小学校生活でやり残すことがないように、また、周りの方々への感謝の気持ちも忘れずに、しっかりと残りの小学校生活を過ごしていきましょう。卒業まで、ともに頑張っていきましょう！

　今日は２学期終業式を行いました。６年生は体育館に最初に入場し、他学年の見本となるような姿勢、列の美しさで待つことができました。また、式の途中も校長先生や生徒指導の先生のお話を真剣なまなざしで聞き、明日からの冬休みを落ち着いて迎える準備をすることができました。来年も、みなさんの活躍する姿を期待しています！
　保護者の皆様、今年もご理解とご協力、誠にありがとうございました。子どもたちがここまで健やかに生活し、様々な学びをすることができたのも、お家の方のご支援があってのことと感謝いたします。６年生担任、千秋東小学校職員一同、卒業に向けて子どもたちと一緒に頑張っていこうと思います。来年もよろしくお願いいたします。
よいお年を！

　2学期のまとめをしています。算数の問題を解いたり、国語の作品づくりをしたり、まだ終わっていないものに取り組みました。最後までしっかりと集中して取り組むことができ、さすが最高学年ですね。

　お楽しみ会の様子です。フルーツバスケットで盛り上がりました。テーマが出るたびに席を移動し、笑顔や笑い声が広がっていました。

　今日は、地域の方に学校にお越しいただき、「しめ縄飾り」の作り方を教えていただきました。
　ボランティアの方に作り方を見せていただき、わくわくしながら制作に取り掛かりましたが、藁をしめながら巻くのが難しかったり、縄の太さの幅を均等にするのが難しかったりして、最初の方はみな苦戦しながら作っていました。ですが、みんなで協力して何本かつくるとコツをつかみ、立派なしめ縄がたくさん完成し、子どもたちはとても喜んできました。
　最後には、完成した「しめ縄飾り」を手にし、ゲストティーチャーの皆さんと写真を撮らせていただきました。地域の方のやさしさや、伝統にふれることは、子どもたちにとってとてもいい経験となりました。ゲストティーチャーの皆さん、今日は「しめ縄づくり」をやさしく楽しく教えてくださり、本当にありがとうございました。

　社会の様子です。歴史で「世界に歩みだした日本」の学習をしています。日本が条約改正を目指して、外国と交渉をしていきます。時代の流れや背景とともに、学習内容を理解しておきましょう。

　昨日開催された長縄大会で、６年生の子どもたちは優勝・準優勝という素晴らしい成績を残しました！
　３分×３セットの合計９分間で、１組は４９７回、２組は５１３回というすさまじい記録を出しました。中間放課や体育の授業などで、クラスメイトと力を合わせて長縄の練習をしてきましたが、大会では２クラスともこれまで跳んだことのない最高記録を出すことができました。全員で協力する力、助け合う力が高めることができたと思います。
　今日は、６年生みんなの頑張りをたたえる賞状を担任から渡しました。これからも卒業に向けて、また未来に向けて、力を合わせていってほしいです。

　国語で「座右の銘」について作文しました。「努力は裏切らない」「ちりも積もれば山となる」「自分に嘘はつかない」・・・子どもたちが心のよりどころにしている言葉は、どれも前向きな気持ちになれるものばかりです。そして、そんな素敵な言葉を贈ってくれたのは、家族や先生、友達など、自分の身近で大切な人たちです。

　国語の学習です。書き表し方を工夫して、自分の経験と考えを伝える意見文を書いています。下書きを推敲して、より詳しく書いたりより簡潔にしたりして、相手に伝わりやすい文章を書こうと頑張っています。文ができたら友達で読み合って、よりよくするための感想を伝えられるといいですね。

　社会で明治維新のまとめの学習をしています。これまで学習した明治維新での様々な改革が、社会にどのような変化をもたらしたのかについて、考えをまとめました。学んだ内容を整理しながら、プリントにまとめることができました。

　理科でてこのはたらきの学習をしています。実験用てこを使って、右側と左側におもりをつけると、かたむきはどうなるかを試しました。おもりの位置や数によってうまくつり合ったり傾いたりしました。いろいろな場合を楽しみながら実験することができました。