理科で豆電球をつける実験をしました。今日は、遠くにある豆電球をつけるために、導線をどのようにつなげたらよいかを友達と相談しました。みんなの導線をつなげて長くすることで、豆電球をつけることができました。協力して電気をつけることができてよかったですね。

　図工で、読書感想画に取り組んでいます。この時間は、パスや絵の具を使って彩色をしました。混色や筆の動かし方を工夫して、自分の描きたい場面や思いに合わせて丁寧に彩色を進めていました。

　社会で「店ではたらく人」について学習しています。スーパーマーケットでは、お客さんに来てもらうために、どんな工夫をしているかについて考え、発表しました。少し前に実際に見学したことを思い出しながら、意見をまとめることができましたね。

　理科で「電気の通り道」を学習しています。子どもたちは、豆電球と乾電池をつないだ回路の途中に、電気を通すかどうか調べたいものを間に入れて実験しました。鉄や銅、アルミ缶などの金属の他に、輪ゴムやペットボトルなどいろいろなもので確かめました。さて、結果はどうだったかな？

　体育でプレルボールに取り組んでいます。ボールを地面に打ちつけて味方にパスをしたり、相手のコートに打ち返したりするスポーツです。意外とパスがつながりにくいのですが、その理由をみんなで考えながら、気をつけることを確認しました。自分たちで考えて、工夫しながら練習することができました。

　図工で読書感想画に取り組んでいます。描いている本の題名は「どなたでもどうぞ」です。

　バレンタインさんのホテルには、たくさんの人がやってきます。最初のお客は小さなカメさん、次には大きなゾウさんにペンギンさん、ヒョウさん、キリンさん・・・。それぞれのお客さんに合わせてホテルを改造して、どんなお客さんにも居心地のいい素敵なホテルになっていきます。

　子どもたちは、自分の好きな場面を選んで、画面いっぱいに楽しそうに描いていました。

　算数でかけ算の暗算に挑戦しました。「21×4」や「23×4」など、筆算で計算できる式を、どう考えたら暗算でできるか考え、21を20と1に分けて考えるといいことがわかりました。これからの計算で少しずつ取り入れていけると、計算がさらにはやくなりますよ。

　図工で絵を描くための準備として、場面の様子を振り返りました。登場した動物は何匹か、何種類だったか、子どもたちは思い思いに意見を発表していました。場面の様子をしっかりとイメージして、取り掛かりたいですね。

　理科で「電気の通り道」の学習をしています。乾電池と導線をどのようにつなぐと豆電球がつくのかについて、いろいろ相談しながら実験しました。実際に電気がつくのを見るのがとても楽しかったですね。

　国語辞典を使って言葉の意味を調べました。以前から何度も辞書を使っているため、付箋がたくさんついています。辞書の使い方にもすっかり慣れて、どんどん意味調べを進めていました。これからもたくさんの言葉を知っていきたいですね。

　国語で「はんで意見をまとめよう」の学習をしています。低学年の人のためにどのようなことができるのかを話し合いました。話し合いの学習を通して、普段の生活でも友達とよりよいコミュニケーションがとれるようになりたいですね。

　今日は、綿半フレッシュマーケットへ見学に行きました。
普段の買い物では見られない厨房の中も見学させていただき、
野菜や魚を切っている様子や袋に詰める作業などを、どの子も
キラキラした目で見ていました。
学校に戻って、見てきたことをみんなでまとめていきたいと思います。
とても良い体験になりました。

お世話になった店長さんに挨拶してから、帰りました。何かいい発見、できたかな？

気になることを質問しました

到着して、店長さんから話を聞き、中へ入らせていただきます

天気も良くなり、出発しました。

　おいしいきなこを作りました。
ぜひ、お家で召し上がってください！

　今日は、国語の時間に勉強した「大豆」を使って、きなこづくりをしました。
大豆をすりつぶすのに苦戦していましたが、どの子も一生懸命に取り組んでいました。
ボランティアの方たちに教えていただきながら、おいしいきなこを作ることができました。

　英語活動の様子です。音楽に合わせて歌ったり、発音の練習をしたりしました。今日は色の言い方について学びました。普段よく聞く言葉もあり、みんな元気よく発音していました。

　3年生はスーパーマーケットの見学に行きます。それに向けての事前学習を行いました。
先生から説明を受けた後、どんなことを見るのか、どんなことを知りたいのかを考えました。実際の見学が楽しみですね。