国語で「たから島のぼうけん」の学習をしています。絵を見ながら物語を想像し、自分オリジナルの物語を書いています。書き終わったら読み直して確認するなど、よりより物語を作ろうと頑張っています。

　国語で「冬のくらし」について学習しました。冬を感じる言葉を探し、みつけたものをワークシートにまとめました。最近すっかり寒くなり、冬のおとずれを感じるようになりましたね。普段の生活でも、冬に関することを見つけてみましょう。

　音楽でリズム遊びの学習をしています。歌やリコーダー、手拍子など、曲に合わせてグループでリズムをとりながら演奏しました。みんな積極的に歌や楽器に取り組み、音を楽しんでいました。

　Chromebookを使ってタイピングの練習をしました。3年生でローマ字を学習していることもあり、練習するにつれてどんどん上手になってきています。これからもたくさん練習して、さらに慣れていきたいですね。

　体育でソフトバレーボールの練習をしています。手の形などに気をつけ、トスやパスの練習をしました。けがのないように安全に気をつけながら、楽しんで取り組むことができました。

　理科で「電気の通り道」の学習をしています。今まで学習してきたことを生かし、今日はおもちゃづくりをしました。先生の説明をよく聞いて、スムーズに作ることができました。明かりがつく仕組みがより理解できました。

　算数で「分数の大きさ」の学習をしています。１を５等分したものが、何個分あるかを考えました。1つ分なら５分の１、２つ分なら５分の２…内容がわかるにつれてどんどん問題を解き進めていきました。分数の表し方について、今のうちにしっかりと覚えておきましょう。

　国語で「三年とうげ」の学習をしています。物語のはじめとおわりで、だれがどのように変わったかを考えました。本文を順番に読み進めながら、変わったところを考えてまとめることができました。

　国語で「三年峠」の学習をしました。物語のおもしろいと思ったところをワークシートにまとめ、友達と発表し合いました。また、他のいろいろな物語も読んで、考えをまとめました。人によって感じ方がちがうことに気づき、新たに興味をもつことができました。

　算数の学習です。長さの違うテープを１ｍの長さにそろえて切っていくと、あまりが何ｍになるかを考えました。実際にテープに見立てた紙を使って、どのように考えたらいいかをグループで相談しました。積極的に意見交換する姿がたくさん見られ、意欲的に取り組んでいました。

　理科で豆電球をつける実験をしました。今日は、遠くにある豆電球をつけるために、導線をどのようにつなげたらよいかを友達と相談しました。みんなの導線をつなげて長くすることで、豆電球をつけることができました。協力して電気をつけることができてよかったですね。

　図工で、読書感想画に取り組んでいます。この時間は、パスや絵の具を使って彩色をしました。混色や筆の動かし方を工夫して、自分の描きたい場面や思いに合わせて丁寧に彩色を進めていました。

　社会で「店ではたらく人」について学習しています。スーパーマーケットでは、お客さんに来てもらうために、どんな工夫をしているかについて考え、発表しました。少し前に実際に見学したことを思い出しながら、意見をまとめることができましたね。

　理科で「電気の通り道」を学習しています。子どもたちは、豆電球と乾電池をつないだ回路の途中に、電気を通すかどうか調べたいものを間に入れて実験しました。鉄や銅、アルミ缶などの金属の他に、輪ゴムやペットボトルなどいろいろなもので確かめました。さて、結果はどうだったかな？

　体育でプレルボールに取り組んでいます。ボールを地面に打ちつけて味方にパスをしたり、相手のコートに打ち返したりするスポーツです。意外とパスがつながりにくいのですが、その理由をみんなで考えながら、気をつけることを確認しました。自分たちで考えて、工夫しながら練習することができました。

　図工で読書感想画に取り組んでいます。描いている本の題名は「どなたでもどうぞ」です。

　バレンタインさんのホテルには、たくさんの人がやってきます。最初のお客は小さなカメさん、次には大きなゾウさんにペンギンさん、ヒョウさん、キリンさん・・・。それぞれのお客さんに合わせてホテルを改造して、どんなお客さんにも居心地のいい素敵なホテルになっていきます。

　子どもたちは、自分の好きな場面を選んで、画面いっぱいに楽しそうに描いていました。

　算数でかけ算の暗算に挑戦しました。「21×4」や「23×4」など、筆算で計算できる式を、どう考えたら暗算でできるか考え、21を20と1に分けて考えるといいことがわかりました。これからの計算で少しずつ取り入れていけると、計算がさらにはやくなりますよ。

　図工で絵を描くための準備として、場面の様子を振り返りました。登場した動物は何匹か、何種類だったか、子どもたちは思い思いに意見を発表していました。場面の様子をしっかりとイメージして、取り掛かりたいですね。

　理科で「電気の通り道」の学習をしています。乾電池と導線をどのようにつなぐと豆電球がつくのかについて、いろいろ相談しながら実験しました。実際に電気がつくのを見るのがとても楽しかったですね。

　国語辞典を使って言葉の意味を調べました。以前から何度も辞書を使っているため、付箋がたくさんついています。辞書の使い方にもすっかり慣れて、どんどん意味調べを進めていました。これからもたくさんの言葉を知っていきたいですね。