国語で、紹介文を書きました。子どもたちは、作品展を鑑賞して「お気に入りの１枚」を選びました。その作品のよさが伝わるように、理由を添えて文を書きました。どの子も、「一つは・・・」「もう一つは・・・」などと、書き方を工夫していました。