４月から約４か月間、みんなで学び、考え、楽しんで、ぐんぐん成長してきました。
　２学期も、子どもたちがのびのびと成長できるよう見守っていきたいと思います。２学期も引き続き、学校の教育活動へのご理解、ご協力をいただきますようよろしくお願いします。
　明日からは、夏休みです。長い夏休みを家庭で有意義に過ごしてほしいと思います。出校日に会えるのを楽しみにしています。

　今日は、着衣泳を行いました。
　衣服を身につけた状態で水の中に入り、動きにくさを体験しました。

　合言葉は、「浮いて待つ」

今日学んだこと
・なるべく体力を使わない方法で救助を待つこと
・慌てず、今日の練習を思い出すこと
・もし、川や海、プールなどに落ちてしまったり、おぼれている人を見つけたりしたら、決して自分が入って救助しない。大人を呼びに行き近くにある浮くものを投げること。

　夏休み、水の事故に気をつけて安全に過ごしてくださいね。


　

　国語で「お気に入りの本をしょうかいしよう」を学習しています。この時間に紹介する本は「ミリーのすてきなぼうし」です。子どもたちは、題名や作者、登場人物、あらすじ、自分の好きなところなどをメモに書き、それを見ながらペアで紹介しました。今日の練習をもとにして、次は自分の好きな本を友達に紹介します。

　国語「あってらいいな　こんなもの」の発表会をしました。子どもたちは、自分でかいた「あったらいいな　こんなもの」の絵を見せながら、どんな内容のものかを分かりやすく説明しました。発表の後には、友達からコメントと拍手をもらうと満足そうな笑顔を見せていました。

　国語で「あったらいいな、こんなもの」に取り組んでいます。教科書の内容を参考にして、ぼく、わたしの「こんなもの」を考えました。ものが大きくなったり小さくなったりする道具やどこへでも行くことができる道具など、自分なりの空想を広げながら絵と文でプリントにまとめていました。

　音楽の授業は、子どもたちの好きな歌を歌って終わります。この日は、「Ｂｉｎｇｏ］を元気よく歌いました。途中で手拍子や振りをつけながら、自分を思いっきり出して歌いました。歌い終わった後も、「まだ歌いたーい！」と授業が終わるのを名残惜しんでいました。

　算数の授業で100をこえる数の計算の練習をしています。10円玉や100円玉を使って考えると、数が大きくなっても計算がしやすいことがわかりました。問題をよく読んで、なにざんなのかを考えて解くことができました。

　初めて見る施設の設備や、働いている方のそれぞれの道具に興味津々でした。事前に考えていった質問以外にも、どんどん質問し、学びを深めることができました。

　生活科「どきどき　わくわく　町たんけん」の学習で、たんぽぽ　祢々の里へ出かけました。
　介護職員・調理師・管理栄養士・看護師・機能訓練の５職種のうち、２職種を選んでインタビューさせていただきました。
　国語で学んだ「メモのとり方」を生かし、話を聞いたことを一生懸命メモをする姿が見られました。

　算数で「１００をこえる数」を学習しています。子どもたちは、１００を１０こ集めた数を「千（１０００）」ということを学びました。このことから、数直線上の数を正しく読んだり、めもりの違う数直線に数を書き入れたりして、いろいろな問題で内容を確かめていました。