音楽で、音のかさなりとリズムについて学習しています。子どもたちは、先生から、美しく聞こえる音の仲間があることを聞きました。この後、「ドミソド」「レファラレ」「ミソシミ」など、音のかさなりを『音のビル』に例えて練習していきます。

　漢字ドリルを使って漢字の学習をしています。1学期の進出漢字もほとんど学習が終わり、まとめに入っています。今日は漢字が正しく書けるかどうかを先生と確かめていました。大きな丸がもらえた人がたくさんいて、よかったですね。

　水泳の授業です。水中にもぐったり歩いたりして、水遊びをしました。気温が高いこともあって、気持ちよさそうに活動していました。次の授業でも晴れてほしいですね。

　算数で「はじめはいくつ」について学習しました。９人やってきたので３０人になりました。はじめは何人でしたか。図を使って状況を確かめながら問題に取り組みました。家でも復習をしておきたいですね。

　国語の「夏がいっぱい」の学習で、詩の音読の練習をしました。みんなでたけのこ読みをして、だれが読むか、どこを読むかを決めて読みました。周りの人の様子を見ながら、読むタイミングを計り、楽しく練習できましたね。

　消防音楽隊による演奏会がありました。子どもたちは、目の前で演奏される大迫力の音に驚きつつも、しっかりと聴き入った様子でした。『幸せなら手をたたこう』、『ジャンボリミッキー』では、元気にからだを動かしながら全身で音を楽しんでいました。、生の音楽を味わう良い経験になりました。

　かえるの合唱を歌いました。グループに分かれて輪唱をしました。他のグループの歌声につられそうになる時もありましたが、上手に歌うことができました。また、鍵盤ハーモニカでも上手に弾けるように練習をしています。

　国語のテストをしました。これまで勉強した内容を思い出しながら問題に取り組みました。頑張った成果を出して、おうちの人にほめてもらえるといいですね。

　今日の体育の授業では、ボールを使った、いろいろなトレーニングに挑戦しました。高とびのゴムひもより高いところを超えるように投げたり、ねらったコーンや段ボールに充てたり、どの子も真剣に取り組んでいました。回数を重ねるごとに「どーすこい！って投げたよ！」「ボールを持っていないほうの手はスーパーマンにしたよ！」と、上手に投げるコツを友達と話している姿も見られ、成長を感じました。

　漢字の復習をしています。まずは自分の力で漢字を書き、その後先生と一緒に正しく書けたかを確認しました。1年生のころと比べると、ずいぶんと書ける漢字が増えてきましたね。

　生活科で、トマトを育てています。この時間は、これまで観察してきたことを、トマト新聞にまとめました。トマトを育てていて気づいたことやうれしかったこと、びっくりしたことなど記事にしました。トマトの様子が伝わるようにイラストもがんばって描きました。

　体育で、水あそびをしました。みんなでプールの中を歩いて水の流れをつくったり、水に潜って水底に文字を書いたりしました。また、先生が手に持つフラフープを潜り抜けたりもしました。いっぱい活動して、水に親しむことができました。

　２年生になってから初めて鍵盤ハーモニカを使いました。１番の親指の位置に気をつけながら「ドレミファソ」や「かえるの合唱」を弾きました。これからも楽しく練習していきたいですね。

　国語の「こんなものみつけたよ」の学習です。大きさや形、数、においなど、みつけたものの特徴をたくさん探しました。友達にわかりやすく伝えるためのポイントがわかりましたね。

　算数でひき算の筆算に取り組んでいます。今日はいろいろな形の筆算に挑戦しました。これまで学習したことを思い出して、問題を解くことができましたね。

　図工で「わっかでへんしん」に取り組んでいます。色セロファンを使ってきれいな飾りを作りました。どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみですね。

　図工で「わっかで　へんしん」に取り組んでいます。先生から、材料や道具の説明を聞いた後、試しづくりをしました。実際に、わっかを身につけたり、材料を手にしたりしながら、自分の作りたいイメージを深めました。どんな変身になるか、今から楽しみです。

　算数で引き算の筆算の練習をしています。一の位が引けない時は、十の位から数字を借りて計算することを学びました。家でもたくさん計算練習をして、すらすら解けるようにしたいですね。

　算数で、ひき算のひっ算について学びました。「位をたてにそろえて書く」「それぞれの位を分けて計算する」ことに気をつけて、計算の練習をしました。子どもたちは、何問も問題を解いて、ひっ算の仕方を身につけていました。

　体育で、障害物を使った動きをしました。ミニハードルやフラフープなどを自分たちで考えてコースに置きました。それに従って、片足や両足で跳んだり、またいだりして動きを楽しみました。複雑なステップも１，２回練習するとすぐに慣れて、スピードを上げて走り抜けていました。