５月１９日（金）に、一宮市の防犯・交通安全グループの方を講師に招いて、交通安全教室を実施しました。まず、「赤はとまれ、黄色は注意、青は渡る」ことを確認しました。また、実際に横断歩道や見通しの悪い曲がり角を通る時の練習をしました。どの子も、真剣に話を聞いて、取り組むことができました。

　生活科で学校にいる人となかよくなるための学習をしています。担任の先生だけでなく、学校にいるいろいろな人と仲良くなるための話し方や、インタビューの仕方を学びました。初めて話す人もいるかもしれませんが、練習通りに話かけられるよう、がんばりましょう。

　道徳で「よいことと　わるいこと」をしました。子どもたちは、学校生活の場面絵を見ながら、よいこと、わるいことを見つけました。発表するときには、どうしていけないのかも考えて言うことができました。また、よいと思ったことをしたときに、どんな気持ちになるかも発表し合いました。

　道徳で「みんな　じょうず」をしました。

おかあさんは　りょうりじょうず
おとうさんは　しゅうりじょうず
おとうとは　ぬりえじょうず

ほらね
ぼくは
ほめじょうず

　友達や自分が上手にできることをみんなで見つけ合いました。上手にできたことをほめられると、どの子も満面の笑みを浮かべていました。　

　書写で「ことり・いけ・つり」を練習しました。子どもたちは、筆順に気をつけて、手本の形をよく見ながらていねいに書きました。筆の入りはピタ、筆の運びはスウー、筆の終わりはチョンとするとよいことを先生から教わると、それに合わせて水筆を動かしていました。

　算数で、「いくつといくつ」を学習しています。この時間は「８」の分け方について、おはじきを使って調べました。子どもたちはペアになって、おはじきを両手に隠します。片方を開いて、もう片方がいくつかを当てるゲームに子どもたちは夢中になって取り組みました。どの子も、楽しく「いくつといくつ」を学ぶことができました。

　算数で、数について学んでいます。この時間は「７はいくつといくつになるか」について調べました。子どもたちは、前の時間にやった「６はいくつといくつになるか」を思い出しながら、数図ブロックを動かして確かめていました。また、分かったことをていねいにプリントにまとめました。

　算数で、数え方について学んでいます。この時間は、黒板に貼られたカードを「右から○ばんめ」「左から○ばんめ」と答えながらめくっていき、絵柄をピタリと当てるゲームをしました。子どもたちは、これまで習ってきたことを確かめながら、先生の問いに意欲的に答えていました。

　体育で「おにあそび」をしました。鬼につかまらないように、逃げる場所を考えて遊びました。暑くなってきましたが、鬼ごっこで遊ぶときに学習したことを生かせるといいですね。水分補給もわすれないようにしましょう。

　学校生活にもずいぶん慣れてきた1年生のみなさん。先生の話をしっかりと聞いたり、プリント学習に取り組んだり、できることがどんどん増えています。やる気いっぱいの１年生の今後のさらなる成長が楽しみです。

　国語で、ひらがなを習ってます。お手本を見ながら、文字の形や筆順などに気をつけて丁寧に書いています。また、「足はペタン、背中はピン、おなかと机にグーひとつ」の姿勢や鉛筆にクリップをはさんで正しい持ち方でにも気をつけて、美しい文字が書けるようにがんばっています。

　新しい月になり、給食当番も変わりまました。給食の準備や手洗い・消毒の仕方、配膳の仕方など、改めて説明を聞きながら学びました。連休明けでしたが、子どもたちは先生の指示をよく聞いて、給食の時間の過ごし方について確かめていました。

　３時間目に学校たんけんをしました。グループのみんなで、学校内のいろいろな部屋を見て回りました。多くの場所を見学して、たくさんスタンプを集めることができましたね。

きれいな青空の下、元気に仲良く遊ぶことができました。楽しい１日になりましたね。

　国語で「あさのおひさま」を学習しました。みんなで声に出したり、動きをつけたりして読みました。その後、読んだときの気持ちを発表し合いました。どの子も、おひさまが海から起きだしてきた様子を楽しそうに感じ取っていました。

　体育の授業です。来月の体力テストに向けて、５０メートル走をしました。ゴールを目指して、一生懸命走りました。

　算数で「１０までのかず」を学習しています。教科書のイラストに合わせて、数図ブロックや色板を置きながら、花鉢やリンゴ、一輪車などを数えました。そして、数図ブロックや色板の数と数字をつなげて、１から１０までの数を覚えました。

　算数や書写の勉強をしています。話の聴き方や発表の仕方、お友達の発表の聞き方もすっかり身についてきましたね。できることがどんどん増えています。

はじめての外遊びはたくさん６年生に遊んでもらったり、ルールを教えてもらったりして、楽しむことができました。ルールを守って仲良く元気に遊びましょうね。

１年生は給食を食べていました。
同じ方を向いて、静かに食べていました。
今日で学校の給食は２回目となります。
１年生にとって、学校の給食はおいしく感じたかな？