着衣泳を行いました。服を着て水の中を歩くと、とても歩きづらそうでした。感想を聞くと、「服が重くなった」「体を動かしにくかった」という意見が出て、賛同する子がたくさんいました。水着と違って動きにくいという、新たな発見がありました。

　算数でかずしらべの復習をしました。「右から何番目ですか」と、「右に何人いますか」のちがいに気をつけて数えたり、足して10になる組み合わせの数を探したりしました。できた子はピンと手を挙げて、先生に確かめてもらいました。たくさん丸がもらえてよかったですね。

　算数で「かずしらべ」を学習しています。リンゴ、バナナ、みかん、メロン、ももが大きな器に入っています。どれが多いか少ないか調べるにはどうしたらいいのか考えました。数を整理して調べるには、表を使うといいことに気づきました。子どもたちは、表のくだものに色をぬりながら、慎重に数を確かめていました。

　国語のテストをしました。ひらがなの総復習です。全部書けるようになりましたか。夏休みもたくさん練習して、正しく書けるようにしたいですね。

　プールの授業です。天気に恵まれ、気持ちよく水泳をしています。今日はもぐる練習をしました。顔のつけ方、息のすい方やはき方など、先生の指示を聞いてたくさん練習ができました。

　算数のテストの確認をしたあと、裏にある問題に挑戦しました。９になる式を見つけて、色を塗ります。お友達と確認しながらはみ出さないように色を塗りました。早くできる人も増えてきましたね。

　算数で、ひき算を学んでいます。「いくつおおい？」と聞いたときにはひき算を使います。子どもたちは、数図ブロックを手で分けながら、いくつ多いかを確かめました。また、ひき算の式に表しながら、答えを正しく導き出していました。

　横に文字を書く練習です。ノートをどこに置くと書きやすいか、どのような姿勢が正しい文字が書けるかを一つ一つ確認しました。家で宿題をする時「にも、よい姿勢で取り組みたいですね。

　国語で「大きなかぶ」の学習をしています。グループで音読するときの役割を、相談して決めました。いろいろな登場人物がいますが、決まった役割のところを重点的に練習していきたいですね。

　算数でひき算の勉強をしています。今日はちがいがいくつあるかを考えました。ちがいを求めるときには、ひき算を使うといいですね。数字や記号の書き方も正しく覚えています。これからたくさん計算をしていきます。その基礎を1年生の間に身につけておきたいですね。

　算数でひき算の勉強をしています。８このあめがあります。３こ食べると、何このこりますか。先生の話を聞きながら、学習内容をノートにまとめています。定規の使い方も慣れてきて、まっすぐ線を引くことができています。改めて、1年生の成長の早さに驚かされました。

　国語で「おおきなかぶ」の学習をしています。お話をよく読んで、登場人物のおじいさんの気持ちを考えました。先生の説明を聞きながら、ワークシートに気持ちを考えて書くことができました。文字を書く分量が増えてきています。日ごろ頑張っているからこそですね。

　体育で「おに遊び」をしました。どう走ったらおにに捕まらないかを考え、工夫して走りました。水分補給もしっかりとして、健康にも気をつけながら取り組むことができました。

　音楽の授業です。「かたつむり」の歌を身振り手振りをつけながら歌いました。体を大きく使って、お友達と楽しく歌うことができましたね。

　音楽の授業です。手拍子の「たん」とお休みの「うん」を使ってリズムをつくりました。みんなで合わせて手をたたいたり、お友達が作ったリズムを聴いたりして、音を楽しむことができましたね。

　生活の様子についてアンケートを書きました。質問に対してどう答えればいいかを先生から教えてもらって、一問ずつていねいに答えることができました。またできることが一つ増えましたね。

　算数で、たし算を学習しています。算数セットの計算カードの束をばらして、１＋１、１＋２・・・と順番に並べていきました。ばらばらになったかーどを、がんばって元のとおりに並べ替えました。これから、計算カードを使って計算の練習に取り組んでいきます。

　「何をしたのかな」「何を思ったのかな」を考えて、絵を描きました。先生のお話をよく聞いて、人物が大きくなるように気をつけて描きました。描いてみてどうでしたか？家でも話題にしてみてください。

　国語の「くちばし」の学習です。自分の意見を友達に伝えました。相手の顔を見て、はきはきと話すことができていました。授業の最後のあいさつでも、姿勢がとてもいいですね。

　音楽で「しろくまのジェンカ」の学習をしています。歌に合わせてカスタネットをたたいたり、リズムに合わせて体を動かしたりしました。リズムに合わせて楽しく活動することができましたね。