３・５組では、プリント学習や数図ブロックを使ったゲームをしました。また、交流学級では英語活動の授業をしました。集中して発音を聞き、正しいものを選ぶ活動に取り組みました。

　授業の様子です。文字を書く練習をしたり、ことわざについて学んだり、算数の問題に取り組んだり…今日もそれぞれの学習にしっかりと取り組んでいます。

　Chromebookを使って調べ学習をしたり、プリント学習に取り組んだりしました。Chromebookでは、画像や動画を見ることができるので、調べたいことがより分かりやすくなります。よいものをどんどん使いながら、日々学んでいます。

　4年生の授業では、1㎠の大きさを作っていました。とても小さい正方形で、苦労しながらも上手にはさみで紙を切っていました。他の学年もプリント学習や交流授業など、頑張っていました。

　プリント学習に取り組んでいます。真剣な様子が、よく伝わってきます。先生にたくさん丸をもらうことができ、自信がつきますね。ご家庭でも、学習で頑張っていることをぜひ褒めてあげてください。

　授業の様子です。今日もそれぞれの学習を頑張っています。学習のはじめに行うしりとりでは、語彙が増えてきて言葉がたくさん出るようになってきました。くり返し取り組んでいる成果が出ていますね。これからもたくさん言葉を覚えましょう。

　朝の読書の時間です。みんな落ち着いて読書に取り組んでいます。けじめをつけて行動ができており、1日のいいスタートがきれました。今日もみんなで頑張ります。

　１１月に入り、とても過ごしやすい季節になりました。３・５組の子どもたちは、運動会の練習はもちろん、日ごろの学習にも意欲的にがんばっています。この時間は、漢字の練習やことば遊びなどをしました。

　運動会の練習が続いているため、交流授業が増えています。３・５組で学習する人数は少ないですが、こつこつと自分に合った学習を進めています。先生を頼るのではなく、自分でどんどん進めていけるところが立派ですね。

　授業の様子です。先生の話をよく聞く、集中してプリントや読書に取り組むなど、それぞれの活動がきちんとできています。一方、運動会の練習も大詰めを迎え、本番の土曜日まで1週間をきりました。健康にも気をつけて、今週も頑張りましょう。

　国語で、説明文の学習をしています。本文の内容に合わせて写真を並べ替えたり、動画を見て学習の内容を深めたりしました。「はじめ」「中」「おわり」の組み立てについても、しっかり復習することができました。

　今日の授業の様子です。時計の読み方やひらがなのプリントに意欲的に取り組んでいました。また、４年生は、説明文「世界にほこる和紙」の読み取りをしました。「はじめ」「中」「おわり」の３つの構成を意識することがよくできていました。

　１人１人に合わせて、プリント学習をしたり、時間の読み方を学んだり、言葉遊びをしたりしました。みんなの学習の様子をみると、しっかりと集中できていて、今日も学びの多い1日になりそうです。

　授業の様子です。運動会の練習が続く中ですが、一人一人がたくさんのことを学ぼうと頑張っています。体調管理もしっかりとでき、みんな元気に過ごしています。運動会当日がとても楽しみですね。

　１月末に行われる「手をつなぐ子らの教育展」にのせるパンフレットの挿絵を描きました。子どもたちは、先生からの説明を聞くと、思い思いの図柄をていねいに描いていました。これから、作品展の作品作りも始まっていきます。

　授業の様子です。運動会の練習が進む中ですが、教室での授業も頑張っています。電子黒板が入ったので、より見やすく勉強がわかりやすくなりましたね。健康に気をつけて、来週もこの調子で頑張りましょう。

　みんなで「スリーヒントクイズ」を作って楽しみました。班でお題を決めて、ヒントを１つずつカードに書きました。どの順番でヒントを出すといいのか、そこが「スリーヒントクイズ」の難しいところです。３つ目のヒントを聞いて答えが正解するように、上手に出し方を話し合いました。

　新しく入った電子黒板を使って、「しりとりあそび」をしました。「しりとり」は、言葉を増やす学習だけでなく、友達とのコミュニケーションも高まります。直接、画面に文字も書けるので、子どもたちはいつも以上に興味を持って取り組みました。

　３・５組の授業の様子です。書写では、書き順と書く姿勢に気をつけて、ていねいに文字を書きました。図工では、カッターナイフの使い方を学び、先生といっしょに紙を切りました。道具は正しく使えば安全です。少しずつ使えるようにしていきたいですね。

　本日、まだ電子黒板が入っていない全クラスに電子黒板が入りました。３組と５組もそれぞれ1台ずつ搬入され、子どもたちは大喜びです。早速電子黒板を使ってしりとりをしました。これからの授業がより楽しみになりました。