元気いっぱいです。

６年生１０３名全員が元気よく体育館に集まりました。修学旅行の朝です。出発式の後、７：０８に学校をでました。１０：００法隆寺到着予定です。この後は晴れていく予報です。気をつけて行ってきてください。

６年生１０３名　全員元気に修学旅行に出発しました。

ついに明日、修学旅行へと出発します。

前日の最後の１時間は全員で集まり、最後の確認をしました。

写真の隊形なども練習し、本番に向けて準備万端です。

クラスで書いた一人一人の意気込みの通り、最高の思い出になるような修学旅行にしましょう。

６年生は明日の修学旅行に備えて、早帰りをしました。１・２・６年生の３学年で下校しました。明日からの修学旅行は天気も良さそうです。荷物の再確認をし、今日は早く就寝してくださいね。明日からは６年生に代わって、５年生が登下校中のみんなの安全を守ってくださいね。

国語の学習で、学級討論会を行いました。

グループの中で肯定派と否定派に分け、司会者の進行で討論をします。

「朝ご飯にはパンではなくご飯か」

「野生の動物よりも動物園の動物の方が幸せか」

といった様々なテーマでうまく、討論することができました。

相手の意見を聞いて、自分の気持ちや思いを伝えることの大切さ、難しさを学びました。

これからの日常生活にも生かしていきたいです。

修学旅行の舞子体験の際に、お礼として歌う『ふるさと』の練習を行いました。

学年がそろって練習するのは久しぶりでしたが、とてもきれいなハーモニーでした。

もっとステキな合唱にするために３つのことを指導していただきました。

１、歌詞を覚えること
２、しっかり口を開けること
３、表情をつけること

音程もテンポもばっちりです。

あとは気持ちを込めて、自信をもって歌えるように準備をしましょう。

今週の外国語活動は、ダスティン先生も参加してくださっての授業でした。

実際に「Ｈｅｌｌｏ！」と声をかける場面から、自己紹介やあいさつを交わして写真を撮ってもらうまでの流れの練習をしました。

知っている先生だとわかっていても、いざ英語だけの会話となると緊張しました。

京都・奈良にはたくさんの外国の方がいます。

ぜひ、ダスティン先生と練習した会話を生かして、外国の方と写真を撮ってみましょう。

ナップザック作りが完了しました。

今週の家庭科の時間は、ナップザックの仕上げのために刺繍やアップリケ付けをしました。

裁縫の得意不得意に関わらず、全員が集中して完成させることができました。

今回製作したナップザックは、修学旅行でも活用していきます。

しおり、筆記用具などの持ち物だけでなく、仲間と作るたくさんの思い出をいっぱいにして帰ってきます。

今年度のプール開きが行われました。

登校時間が近づくにつれ、雲行きが怪しくなり、「おはようございます！」の元気なあいさつと同時に雨が降り始めました。

しかし、６年生のプールの時間には雨もおさまり、無事に入ることができました。

一生懸命にプール清掃をした甲斐がありました。

今年のプールも安全に気をつけながら楽しく、そして目標に向かって一生懸命に取り組んでいきましょう。

６年１組の教室でたくさんの先生に見守られる中での授業がありました。

算数の『分数÷分数』について学習しました。

「なぜ分数の割り算を解くのにかけ算になるのか。」

混乱する頭をフル回転させ、みんなで答えを導きました。

クラス全体がわからない子に寄り添う雰囲気の素敵な授業でした。

外国語活動の時間に、月日の言い方を学習しました。

もう６年生は自分の誕生日を英語で言えます！

学習したことを生かして誕生日当てゲームをしました。

また、修学旅行に向けて、外国人の方との関わり方を学習しました。

次回は、実際にダスティン先生と英語で会話してみます。

どのくらい使えるか楽しみですね。

音楽の授業では、先月の音楽鑑賞会で指揮者体験の時に演奏していただいた「ハンガリー舞曲第５番」を聴きました。

リズムが速くなったり、ゆっくりになったりすることで曲のイメージは変わります。

名曲をしっかり味わうことができました。

図工の時間に描いていたカッパの絵が完成しました。

五条川をいつまでもきれいにしていこうという願いがこめられた作品です。

みんなが想像するカッパがユーモアいっぱいで、中には面白くインパクトのある作品もたくさんあります。

これからも五条川が生き物にとって住みよい川でありつづけるよう、みんなで環境を意識していきたいと思います。

　６年生が、プールをピカピカに掃除してくれました。プールの壁や底に付いたぬめりをモップでゴシゴシこすったり、体育館の更衣室の中をきれいにしてくれたりしました。一生懸命やってくれたおかげで、予定していた時間よりも早く終わりました。１・２年生の先生にもお手伝いをお願いしておいたのですが、来てもらったときにはすでに終わっていました。来週のプール開きが楽しみですね。

本日はご多用の中、授業参観と引渡訓練にご協力をいただきありがとうございました。

いつもとは少し違った子どもたちの表情をご覧いただくことができましたでしょうか。

１組：国語『時計の時間と心の時間』
２組：理科『からだのつくりとはたらき』
３組：算数『図形の面積を工夫して求めよう』

を行いました。

修学旅行も控える今、さらに最高学年としての姿勢を身に付けていきます。

また、引渡訓練もご協力いただいたことで、迅速に正確に行うことができました。

今後もご支援、ご協力をお願いいたします。

今日の算数では、今までに学習したことを生かして、図形の面積を求めました。

形を切ったり、くっつけたりしながら、いろいろな方法で面積を導き、また、それを説明することができました。

最後の感想では、「自分が思いもしない発想があっておもしろかった。」「考えるといくつも方法があって難しかった。」など色々ありましたが、みんな必死に考えました。

これからも、『より素早く答えを出すためには？』と、自分に投げかけ、問題に挑戦していけるといいですね。

今週のナップザック作りは、ミシンを使って両わきを縫い進めました。

今まで縫っていた薄い布とは違い、少し分厚い布になり、ミシンが思うように進まないことに苦戦しましたが、みんな上手に縫えました。

修学旅行まで残された時間を大切にして、しっかり完成させましょう。

学年体育の時間には、組体操の練習をしました。

今日の課題は、二人組の技の中でも難しい「サボテン」です。

この技は、ペアを信頼して自分の体をゆだねることがポイントです。

頭では分かっていても、実際にやってみるとこわくてできないものです。

それでも、お互いにバランスを取り合い、ペアを信頼して挑戦していきましょう。