５年生が卒業する６年生を喜ばせようと、様々な作戦を立てているようです＾＾

今は、６年生に向けてのメッセージを作っています☆

どんな会になるか、楽しみですね♪

図工で版画に取り組んでいます。安全に気をつけて一生懸命制作しました。

　『物を生かして住みやすく』という単元です。

　学校生活の中で出る汚れをテーマに学びを深めます。

　どのようなところがよごれているのか？よごれやすいのか？どんなよごれなのか？

　それらを校舎内を周りながら、観察と進めています。

　このクラスは。まとめた内容をこれからの掃除に活かすようです！

　学校の環境を学びを通してよくしてくれるなんて、なんだかありがたいですね♪

やなせたかしさんを題材にした読み物です。

生い立ちややなせさんの感情に迫っています＾＾

『アンパンマン』という作品の見方が変わるかもしれませんね☆

大縄の練習を頑張っています。

新学期がスタートし、一生懸命勉強に取り組んでいます。

　「表に書いて決まりを見つけよう」という単元です。

　『紙を折った回数』と『折った時の折り目の数』の関係性を表に表して確かめています！

　決まりは見つかったかな＾＾？

　日本の紹介を英語を通して学んでいます＾＾

　すごく身近な年越しの様子を紹介し、学びました☆

　日本の伝統文化をふり返る良い時間にもなりましたね＾＾

　割合を使った計算の方法を学びます。

　まさに生活に根ざした算数です。

　『○○円の何％引きは△△円！』

　大事ですね〜！

　糸のこを使った授業です！

　初めて使う糸のこでドキドキしながら真剣に取り組んでいます＾＾

　どんな作品に仕上がるかな？

しめ縄作りにチャレンジしました。難しいねじる作業も講師の先生方に優しく教わりながら、丁寧に仕上げました。

前向きに勉強に取り組んでいます。

　さまざまな地域の産業について学んでいます。

　今日は東京都大田区の金属加工についての学びです。

　映像から大田区の産業について読み取り、まとめていきます＾＾

　分数の学習に取り組んでいます。

　４Ｌを３つに分けると、○分の○Ｌになります。

　みんな分かっているような、わかっていないような…

　じっくり考えている瞬間が見ていても分かります＾＾

　『統計資料の読み方』という単元を行っています。

　資料やグラフから分かることを読み取り、相手に分かりやすく伝わるように文章にしていきます。

　まさに、思考力や表現力が問われていますね☆

　大きな数字を使った計算の学習です。

　計算機を利用して、答えを探っています！

　日本と世界の貿易についての授業です。

　積極的に授業に参加している様子が見られます！

　平均を使って自分の歩幅を求めています。

　１０歩の距離を何回か行い、その平均を出します。

　みんなそれぞれの１歩はどれくらいだったんだろう？

　校舎の端から端までは何歩だろう？そして、その距離はどれくらいかな？

　

　楽しげに英語でじゃんけんしてますね☆

　たくさん英語にふれあっています！

　食塩やミョウバンを溶かした水溶液から、液体を濾して固体を取り除く実験です！

　やっぱり実験は楽しいそうです☆そして、結構集中してます！