「収穫の舞」の最後に全員であいさつをする場面があります。

この日は、そのあいさつのかけ声を言う人を決めました。

各クラスから多くの人が立候補してくれて、先生たちは本当にうれしくなりました。

最後に残った３人は本当にすばらしくて、選ぶみんなも悩んでいる様子でしたね。

選ばれた代表の人は、立候補した人の分まで当日がんばってください。

運動会のリハーサルを行いました。

５年生の「収穫の舞」と「貴族か獲物か宅配便」の出来栄えを

校長先生や教頭先生にみていただきました。

自分なりの手応えはどうでしたか？

本番まで、あと３日です。

５年生らしさがでているこの２つの種目を完璧に仕上げましょう！

ダンスを一通り覚えたところで、今日は全員で息をそろえて決めるポーズを練習しました。

太鼓の音を聞いてポーズを決めるところ

気をつけをするところ

決めポーズをするところ

だんだんそろってきましたね。

あと一週間がんばりましょう！

４と６の最小公倍数は求めることができます。

でも、４と６と９の最小公倍数なら？

この問題にみんな真剣に取り組み、仲間と学び合いました。

どの考え方が一番しっくりきたかな？

運動会では、各ブロックの６年生が考えた応援歌で応援をします。

今日は、その応援歌を教えに６年生が来てくれました。

この歌で力いっぱい他の学年を応援して、勝利を勝ち取りましょう！

運動会の練習ばかりしていると思われがちですが

きちんと学習もしている５年生です。

算数では、偶数・奇数・倍数・公倍数・最小公倍数について学習中です。

図工では、本物そっくりが完成に近づいてきました。

運動も勉強もできる５年生ってステキですね！

今年のブロック競技は「でんしゃde ＧＯ！」です。

グループのみんなと１つの輪に入って、障害物を乗り越えます。

この日はペア学級と、ルール説明、入場の仕方、並び方などの話をしました。

早く実際にやってみたいですね！

チューチュートレインとキセキの振り付けがだんだんできあがってきました。

そんなみんなの次の課題は、エイサーの振り付けです。

この日は、１番大切な部分を何度も何度も練習しました。

手の動きや足の向きまでそろえられるといいね。

火舞い隊、フラッグ隊、太鼓隊の３チームそろって演技をしました。

全員でキセキの曲に合わせると、とってもかっこいいです。

しかし、まだまだここから！

本番を楽しみにしていてください。

５年生の学年種目「貴族か獲物か宅配便」の練習がスタートしました。

今日までにクラスで運び方や運ぶ順番を相談して作戦をたててきました。

作戦通りにいったクラス、そうでなかったクラスありましたが

どのクラスも仲間と力を合わせて取り組んでいました。

どんな結果になるのか今から楽しみですね。

図工の授業に「本物そっくり」な物を紙粘土でつくっています。

例えば、たこ焼き、ハンバーグプレート、お子様ランチ、フルーツなどなど。

今にも食べたくなりそうな作品が次々できています。

できあがりが楽しみです。

今日の運動会の練習は、

火舞い隊・フラッグ隊・太鼓隊の３つのチームに分かれて練習しました。

野外活動で使用したキセキにのせて演技をします。

それぞれのチームとも、覚えることがたくさんあるけれど

少ない練習の中しっかり集中して頑張りましょう。

「収穫の舞」の振り付けを教えてもらってから、休み時間にみんなで特訓です。

だんだんそろってきましたね。

次の振り付けも頑張ってマスターしてね。

運動会の練習がスタートしました。

５年生は「収穫の舞」を演じます。

難しい振り付けもありますが、全力で練習に取り組んで

ステキな舞いにしましょう。