『コリントゲーム』というビー玉を使ったゲームボード作りに挑戦しています☆

　ボードの背景の絵をタブレットで検索したり、釘の位置を考え、どうしたら楽しくゲームに取り組めるのか、考えながら作成に励んでいます＾＾

　みんな真剣です☆

プログラミング学習でタイピングの指練習をしました。
理科では、生き物を探して写真を撮りました。

　『わたしたちのまち　いわくら』の教材を利用し、ガラス瓶について学んでいます。

　iPadを使い動画でも学んでいるようです☆

　みんなのまちの大切な産業について学びを深めます♪

今日は合同体育で、玉入れの練習をしました。
カゴをめがけて、玉を投げました。
初めての練習で、少しむずかしかったですが、みんな楽しそうでした。

６月に植えたヒマワリが、子ども達の身長を超えるぐらいの高さになり大きな花を咲かせました。

クレヨンしんちゃんのダンス^_^

学年みんなで練習しています♪

運動会で披露します。

夏休み直前の２日間でしたが、理科の実験や社会のまとめなど、最後まで精一杯学習に取り組みました。
今年は岩倉市が市制５０周年を迎えるため、折り紙でこいのぼりをつくってギネス記録を目指すことになりました。岩倉市職員の方から説明を聞き、どの子も一生懸命こいのぼりを折っていました。

リコーダーや理科、社会など初めての挑戦がたくさんある３年生ですが、無事に１学期を終えることができました。ご協力ありがとうございました。

　体育の授業でプレルボールに挑戦しました。
バレーボールに似ているところがありますが、パスをするときはバウンドをしてパスを出します。暑い中ですが、元気いっぱい取り組みました。

図工の時間に梅雨の絵を完成させました。梅雨をイメージするものをタブレットで検索したり、みんなで考えて絵を工夫しました。

金曜日には外国語の授業がありました。
3年生は、いつも楽しみにしています。
英語のチャンツは、どんどんスピードが速くなってもがんばって歌っています。
この日は、好きな物、好きでないものを英語の文で表現しました。

今週は、石塚硝子さんの出前授業に加えて、七夕の飾り付けやブロックゲームなど盛りだくさんの一週間でした。

残念ながらブロックゲーム当日は雨で延期になりましたが、５年生の子達とルールや並び方の確認をしました。

ラビットさんがつくって下さった短冊に色をぬり、願いを込めました。みんなの願いが叶いますように。

社会科の学習の為に、石塚硝子さんが出前授業に来て下さいました。石塚硝子さんの歴史やガラスビンの作り方などを教えていただきました。

さらに、ＳＤＧｓの活動に取り組んでいることや、３Ｒについても学びました。
ガラスビンをくり返し使ったりリサイクルに出したりして、環境に優しい使い方をしていきたいですね。

理科の授業では、植物や昆虫のつくりについて学んでいます。

算数では、タブレットを使い、表を見て気付いたことを発表しています。

だんだん筆と墨の扱いに慣れてきており、しっかりとした「土」を書くことができました。

今週の音楽は、歌のテストと音の長さや高さについてのテストがあり、これまで学んできた事の確認をしました。

合同体育では、おにごっこでめいっぱい体を動かしたあと、ドッジボールをしました。

金曜日は、帰ろうとしたときに突然の雷が・・・怖がっていた子もいましたが、帰る時にちょっとしたサプライズがありました。太くて大きな虹が見えました。

２１日から生活リズムチェックが始まるため、保健室の先生が事前指導をしてくださいました。赤・黄・緑に色分けされた栄養素の種類や役割などを学びました。

図工のくるくるランドでは、回転する仕組みを利用して作品づくりをしています。

理科の時間にまいたホウセンカやオクラも大きく育ってきました。先週観察した時と比べて成長具合に驚いている子もいました。来週はどんな様子になっているか楽しみです。

５月３１日からの３週間、教育実習に来てくださっていた先生が、１８日で最終日を迎えました。これまで３年２組で先生になるための勉強をしてきました。

初めての授業で少し緊張している様子でしたが、子どもたちの表情は真剣そのものでした。国語や算数だけでなく、理科、社会や道徳など様々な教科の指導にチャレンジしました。

最終日には、３年２組の子たちとお別れ会をしました。お別れは寂しいですが、最後は笑顔でお別れをすることができました。

　「友だち屋」という教材を使い、本当の友だちとはどんな友だちなのかに迫っていきます！

　実習生さんが経験したお話などを聴き、学びを深めています☆

　実習生さんによる算数の授業です＾＾

　温かい雰囲気の中、楽しそうに授業をうけています♪

　内容は『大きな数を位ごとに分けて考えよう』です。

　千（せん）、万（まん）の位を学んでいます☆

　プレゼントシートというワークシートを使い、クラスのみんなのいいところを付箋にどんどん書いています＾＾

　書いた付箋をトラックの荷台部分にのせていきます！

　みんなのトラックがどんどん積み上がっていきいますね♪

　なんだか楽しそう☆

今週はラインズさんに「アルゴロジック」というプログラミング体験ゲームを教えていただきました。少しずつ難しくなっていく課題を、試行錯誤しながら解決していました。

今週の学年体育では、バトンを使ったリレーをしました。リレーをやる前に「バナナおに」をやりました。暑い季節になってきましたが、こまめに水分補給をしながら楽しんで運動をしています。

国語の「もっと知りたい、友だちのこと」では、友だちの発表を聞いて、もっと知りたいことについて質問しました。

算数の授業ではタブレットを活用してたし算やひき算の筆算の問題を解きました。

理科の授業でまいた種が、芽を出し始めました。オクラもホウセンカも、大きく育ってほしいですね。
教室で観察していたモンシロチョウのさなぎにも変化が・・・。
羽根の模様が透けてきたと思っていたら、みんなが授業を頑張っている間にチョウになっていました。

食指導では、岩倉市で作られている地産地消の食べ物について知りました。

今週の学年体育では、自分が挑戦したい技にわかれて、開脚前転、開脚後転、支持での川跳びの練習をしました。
今週は、腕で体を支えながらろくぼくを登ることにもチャレンジしてみました。

今週は校区内探検があり、北コース、南コース、川コースに分かれて土地の使われ方を見学しました。
方位磁針を使って方位を確かめながら、目印になる物や土地の使われ方などを絵地図にまとめました。

書写の時間には漢字の「二」の練習をしました。
筆遣いにも少し慣れてきて、書き始めと終わりの位置に気をつけながらしっかりとした「二」を書くことができました。