理科「大地のつくり」の学習で、岩石の観察をしました。初めて見る石が多く、みんな興味をもって熱心に観察していました。

　本時は、国や郷土を愛する態度について学習しました。主人公の思いを話し合うことを通して、自分の住む地域で大切にして受け継いでいきたいことについての考えを深めることができました。

　算数「立体の体積」の学習が進んでいます。本時は、複合図形の体積の求め方を学習しました。いろいろな考え方が出ましたが、前時で学習した（底面積）×（高さ）で体積を求められることに気付きました。次時は、学習内容の理解を深めるために、復習していきます。

　６年生の保護者の皆様、先週から今週にかけて、月の観察の宿題にご協力いただき、ありがとうございました。
　今日は、「太陽を光、月をボール、地球を自分」に置き換えて、明け方や正午、夜などの時間による月の形や見え方の変化を観察しました。

　国語の学習では、宮沢賢治作の「やまなし」を読み、今日は登場人物や言葉を場面ごとにまとめ、その場面のイメージを絵に表して、物語の世界をとらえました。
　登場人物の大きさや動きなどを絵で表すことで、まとめました。人それぞれの「かに」や「クラムボン」の表現の仕方があり、次回は、そこからも学びを広げていきたいと考えています。

　「病気の予防」で、ウイルスや細菌、免疫力などについて以前学習し、時事的な内容として、保健の授業で、コロナウイルス感染症が引き起こす影響や今後の生活について学習しました。コロナウイルス感染症には、病気の面だけではなく、不安や差別の面もあると考え、今後どのように生活していくか考えました。

　作品展に向けての第二弾の作品づくりが始まりました。将来の夢の職業について調べたり、どんな服装をしているのか、どんな職場でどのように働いているのかなどについてPC室で調べました。具体的にイメージすることが、作品づくりにおいて、まず大事なことです。スムーズに作品づくりが進むように、イメージ作りをしていきます。

　体育では、跳び箱運動が始まりました。暑い中なので、限られた時間の中でしか運動することができませんが、跳び方の確認とそのコツを動画で確認してから、実際に練習しました。写真は２組の体育の様子です。
　「久しぶりだけど、意外と跳べた」や「あと少しで跳べそう」「一回できたから、もう出来そう」などと感想をもちながら、挑戦していました。

　１組です。今日から２学期の体育が始まりました。開脚跳び、かかえ込み跳び、台上前転などの技を行いました。みんな自分がどんな風に跳べるのか試していました。これから練習に取り組んでいく中で、一人一人がこつをつかんで、上達していけるようサポートしていきたいと思います。

　帰りの会で今日一日を振り返り、互いのよいところ見つけをしました。班で話し合い、代表の児童がクラス全体に発表しました。今日のよいところでは、「始業式の校長先生の話を静かに聞いていました」「新しい掃除場所の確認をしっかりしていました」などが挙がっていました。もっと互いのよさを見つけ、発信してほしいと思います。

　今日から２学期が始まりました。暑い中、子ども達は元気に学校に登校し、始業式、学活、大掃除を行いました。掃除区域も学年で交代し、今日から新しい場所で活動しました。明日から本格的に授業も始まってきます。体調に気を付けながら、元気に前向きに頑張っていけるように声掛けしていきたいと思います。

　６年生の終業式の様子です。
　放送をよく聞いて、初めとと終わりの礼をし、校長先生の話、校歌を聞くことなどをしました。６年生として、一つ一つの区切りを大切にして、目標をもって次の学期へと向かい、さらに成長できたらと思います。

　自分の身長と比べて、大仏の大きさを実感！
　「大きな手！」「耳、ほぼ身長と一緒！」と、大仏の大きさを感じていました。

　顔のパーツ一つ一つの大きさに驚き、大仏の手のひらの大きさと自分の手の大きさを比べている姿も見られました。

３組です。

２組です。

１組です。

　運動場に東大寺の大仏が登場しました。実物大です。6年生は、「天皇を中心とした政治」で、聖武天皇による大仏づくりを学習し、大きさやかかった時間、費用を学び、規模の大きさに驚いていました。
　今日もとても楽しそうに大仏を見て、大きさに驚いていました。

懇談会の終わった後、運動場には何やら動く人影が・・・
明日は、教室から運動場を見てください。

　総合的な学習の時間では、世界の国々について調べ、言語や文化、特徴などを学んでいます。さまざまな言語を発声するホームページで、実際にその国の言語を聞いて、真似している姿も見られました。地球儀で、その国の場所を調べている子もいました。世界に目を向け、多くの国々に興味をもって活動しています。